小学一年级音乐学科下教学计划

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1、小学一年级音乐学科下教学计划　　本学期我们使用的是人音版新教材，本教材突出素质教育中音乐学科的特点，结合城乡学校实际，以审美为核心，以知识为线索，注重了思想性、艺术性和趣味性的高度统一。本册教材共有10课，每课一个主题，包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”三部分内容。“聆听”主要是音乐欣赏，欣赏的几首歌曲、乐曲都是围绕一个内容进行的，“歌表演”的几首歌曲也都是内容相互联系。教材与以往教材大有不同，整个教材难度降低了，省去了乐理知识传授，趣味性增强了，侧重培养学生歌唱、欣赏、表演的能力，而且图文并茂，

2、以优美的画面为主。　　目的要求　　1、自信、大方地演唱歌曲，并能边唱边表演。　　2、通过编创与活动，培养学生动手、动脑、动口的能力。　　3、通过聆听音乐，培养学生欣赏音乐的良好习惯，发展学生对音乐的注意力、记忆力、想象力、表现力和创造力。　　4、培养学生正确的歌唱姿势，养成良好的歌唱习惯。　　5、学会自然地呼吸，轻声地歌唱。　　重难点　　1、自信、有感情地演唱歌曲。　　2、对歌词、乐曲情绪的把握。　　3、培养认真听、感受音乐的习惯，提高欣赏能力。　　学生素质分析　　一年级共有二个班，每个班大约有50人

3、左右。从初步的接触来看，大部分学生对音乐课都有浓厚的兴趣，上课的积极性很高。但学生素质参差不齐，有的具有初步的歌唱能力和表演能力，敢独立地演唱自己喜欢的歌曲，但仍有极少数学生不敢开口，不会唱歌，上课管不住自己，动不动就开了小差。　　目标指数　　平均分85　　及格率100　　　　标准差　　　　1、努力培养学生主动学习音乐、感受音乐的乐趣。　　2、唱歌时，教师亲自示范，带读带唱，力求吐字、咬字正确。　　3、多运用浅显的语言、形象的示范、多种多样的直观教具，充分激发学生的学习兴趣，提高教学效率。　　4、充分

4、利用弹、唱、演、奏相结合的方法。　　5、教学遵循由浅入深、循序渐进的原则。　　教　　学　　进　　度　　周次　　课序课题　　课时　　1、2春天3　　2、3放牧3　　4、5手拉手3　　5、6长鼻子3　　7、8跳起舞3　　8、9咯咯哒3　　10、11大海的歌3　　11、12幸福生活3　　13、14巧巧手3　　14、15汪汪与咪咪3　　16游戏宫2　　17全面总复习2　　18期末考试2　　审查意见　　小学一年级音乐学科下册教学计划