安泰学校“道德讲堂”活动方案

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1、安泰学校“道德讲堂”活动方案　　安泰学校道德讲堂活动方案　　为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，根据上级有关的要求，特制定如下方案。　　一、学校道德讲堂工作目标　　1.倡导在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现教育一代人，引导两代人，影响三代人以及学校道德讲堂建设覆盖的目标。　　2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显

2、、切实可行的学校道德讲堂工作机制。　　3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。　　二、活动目的　　围绕四德：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德　　1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以礼仪为核心。　　2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以诚信为核心。　　3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以和睦为核心。　　4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自

3、立等，以友善为核心。　　（针对学生，我校着重以社会公德和个人品德为主）　　三、活动安排，以班级为单位，利用班会课开展道德讲堂活动。　　1.每月统一安排一次班会课开展活动，以让普通人成为主角，让身边人成为典型为主题，班主任根据本班情况制作一个道德讲堂的课件。　　2.在开展活动之前，各班根据本班情况确定一名典型学生，并对他的事迹进行故事编写、拍照或制作成PPT课件，确定一批宣讲学生，主持和开展此项活动。　　3.规范道德讲堂流程：开展五个一活动（原则上每月开展一次）。　　（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。歌曲根据每次不同的典型学生的事迹特点进行

4、合适的选择搭配或者自己作词作曲。歌曲可选择在开讲前唱也可在结束时唱。　　（2）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。短片可以是拍摄本班典型学生的典型事迹，也可以是和典型学生相关的其他名人事迹短片。　　（3）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。对推选出的典型学生编写相关的事迹故事，可以是老师来讲，也可以使身边的同学来讲。　　（4）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。根据典型学生的精神，选择一句国学经典，或者格言，让学生学习并熟记。　　（5）作一点点评，写一点感想：评议身边好人好事，讲述

5、心中感受，品悟道德力量，将自己的感想可作为日记写下来，升华自身境界。让学生说一说自己的感受，并写下来，可以是一句话，一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。　　四、活动要求：　　1、每次活动开展前，各班需提供的活动资料如下：A.道德故事B.道德短片或照片C.相关歌曲D.相关经典诵读（填写道德模范表）　　2、活动结束后各班需提供：学生感想文章4篇