网络公选课书法复习题

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1、网络公选课书法复习题蚕头雁尾：比喻隶书的横画起笔和横波收笔。长画起笔时，回锋隆起，形如蚕头；横波收笔时，顿笔斜起，形如雁尾。兰亭序：兰亭序，又名《兰亭集序》。晋代书法家王羲之撰写。东晋穆帝永和九年（公元353年）三月初三，王羲之与谢安、孙绰等四十一人，在山阴兰亭修禊，各有诗，辑为《兰亭集》，王羲之为之书写序文手稿，曰《兰亭集序》。序中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者好景不长，生死无常的感慨。为“天下第一行书”。二王：后人将东晋大书法家王羲之和王献之父子并称为“二王”。有行无陇：指书法作品安排上

2、竖向有秩序，有行可数；横向却无列，字字参差。指实掌虚：正确的执笔法，简单地说，就是“指实掌虚”四个字。食指（第二指）中指（第三指）并拢，在笔管前面用指尖勾住；拇指在笔管左面用指尖向右擫；无名指（第四指）的指甲中部紧靠中指在笔管里面往外抵，小指紧贴在无名指一起。这样，五个指头攒在笔管四围，拇指的指骨突出，掌心就空了，空得差不多可以放进一个鸡蛋，这就是“指实掌虚”。这里特别要注意的是，拇指和食指、中指必须攒在一起，无名指、小指必须要紧靠中指，拇指的指节必须突出。中锋：使笔直立，锋在正中，左右不偏，叫“中锋”。指

3、行笔时将毛笔的主锋保持在点画的中线，以区别于偏锋。永字八法：其实就是「永」这个字的八个笔画，代表中国书法中笔画的大体，分别是「侧、勒、努、趯、策、掠、啄、磔」八划。永字八法，是中国书法用笔法则。以“永”字八笔顺序为例，阐述正楷笔势的方法：点为侧，侧锋峻落，铺毫行笔，势足收锋；横为勒，逆锋落纸，缓去急回，不可顺锋平过；直笔为努，不宜过直，太挺直则木僵无力，而须直中见曲势；钩为趯（tì），驻锋提笔，使力集于笔尖；仰横为策，起笔同直划，得力在划末；长撇为掠。起笔同直划，出锋稍肥，力要送到；短撇为啄，落笔左出，快而

4、峻利；捺笔为磔，逆锋轻落，折锋铺毫缓行，收锋重在含蓄。运笔：笔锋在纸上的运转动作也称运笔。指字的点画书写之过程。章法：书法章法是指一字之中的点画布置，或安排布置整幅作品中字与字、行与行之间呼应、照顾等关系的方法。欧体：唐代书法家欧阳询的字体被称为“欧体”，严整端正是其特点。颜体：唐代书法家颜真卿的字体被称为“颜体”，沉着深厚是其特点。柳体：唐代书法家柳公权的字体被称为“柳体”，秀劲挺拔是其特点。藏锋：指书写时不露笔尖,笔划较浑圆。【欲右先左(横划),欲下先上(竖划),不露笔尖,笔划较浑圆,而撇的起笔要藏锋,

5、出笔不必藏锋,但要注意不要一划而过,也要空收笔锋(回锋);钩,出锋后也要空收笔锋,方力道含蓄沉稳,长竖的起笔要藏锋,收笔要回锋.藏锋的字看起来浑厚有力,力在内,不外泄,有一种内在的含蓄的审美意蕴.八分：古汉字一种书体的名称。又称楷隶，指东汉中期出现的新体隶书。字形方正，有规整的波势、挑法，横划起笔顿抑，终端上扬，所谓“蚕头”、“燕尾”。并不宜阔：是指左右结构的字，并列的字不能写的太宽重不宜长：是指上下结构的字，重叠的字不能写的太长方笔：方笔，是指笔画的棱角突出、明显。圆笔：指笔画的外部轮廓多呈圆弧状。五字执

6、笔法：书法术语，执拿毛笔方法之一，相传由唐朝陆希声传下来的。即擫、押、钩、格、抵。①擫（yè）：执笔指法之一，指“五字执笔法”中大指的作用。擫即指按之意。以大指骨上节出力紧贴笔管内侧，略斜而仰。如吹笛时以指擫住笛孔一般。　　②押：执笔指法之一，亦作壓（压），指“五字执笔法”中食指的作用。押有约束、管束之意。用食指第一指节斜而俯地出力，贴住笔管的外侧，位置和大指内外相当，和大指相对地配合一起，约束住笔管。　　③钩：执笔指法之一，指“五字执笔法”中中指的作用。在大指和食指将笔管约束住的情况下，再以中指的第一、第

7、二两个指节弯曲如钩，钩住笔管的外侧。　　④格：执笔指法之一，指“五字执笔法”中无名指的作用。格有挡住之意。无名指用指甲肉之际紧贴笔管，用力将中指钩向内的笔管挡住。此动作亦称“揭”，揭有挡住和往外推之意。　　⑤抵：执笔指法之一，指“五字执笔法”中小指的作用。抵有托着之意。小指衬托于无名指之下，以增加力量，挡住中指的“钩”。（赵钦仁辑）读帖：看字帖上的字，揣摸其写法。为学习书法的方法之一。读帖，是学书的一个重要方法。所说读，并非出声去读，而是“观”之意。即在临帖之余，或临帖之前，详观和揣摩帖中字的点画、用笔、结

8、体和神韵等，将它们观之入眼，铭记于心，然后去临习。楷书四大家：楷书四大家是对书法史上以楷书著称的四位书法家的合称，也称四大楷书。他们分别指是：唐朝欧阳询（欧体）、唐朝颜真卿（颜体）、唐朝柳公权（柳体）、元朝赵孟頫（赵体）。苏、黄、米、蔡：苏黄米蔡，即“宋四家”——苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄（有人认为是蔡京），此四人被认为是最能代表宋代书法成就的书法家。唐人尚法：指唐人在字体上必然要追逐时尚、宗法名家；宋人尚意：宋朝