实习报告书doc 杨进

实习报告书doc 杨进

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1、高等教育自学考试学生实习报告书实习类别:实习地点:学院:专业:班级:姓名:指导教师:年月日毕业实习大纲一、毕业实习的性质和目的毕业设计是学生在校学习的最后阶段,是对学生教育质量的大检查。毕业设计是工程管理专业教学计划中一个重要组成部分,是培养学生成为具备工程技术与工程管理,综合运用经济、技术法律等基本知识,获得应用和创新能力的工程管理人才的基本训练的关键环节。毕业实习与毕业设计是一项紧密相连和相关的系统工程,毕业实习是毕业设计的前期工作,是为了搞好毕业设计,收集设计资料,增加感性知识、走向社会、联系实际打下基础,也是为毕业设计作好充分地准备工作,

2、使学生能顺利完成毕业设计,达到本专业培养目标的要求。通过毕业实习,应达到以下的目的:1.通过毕业实习,巩固已学的本专业的基础知识和专业知识,了解实际工作与课堂教学的不同之处,进一步培养学生应用所学知识去综合分析问题的能力。2.实习要面向社会实际,到设计院、施工单位、房地产公司、基建部门及相关管理部门去作调查研究,培养自己走向社会,自我实践的能力,在实习中收集毕业设计的有关资料,为毕业设计作好准备。3.向工程技术人员和管理人员学习,学习他们的优良品质和认真地工作态度以及对工作一丝不苟的精神,学习他们的工作责任心和职责心。了解本专业的职责范围,增加实

3、际工作能力。明确本专业的职责所在,树立热爱本专业的使命感。二、毕业实习的要求及内容1.要求学生根据毕业设计任务书,收集与毕业设计有联系的技术资料、国家相关政策和法规,设计规范、施工规范与规程、计算图表、标准图集、施工定额、预算定额。2.要求学生到管理部门去了解工程项目管理的职能、工程管理的任务、工程项目建设程序、工程管理的组织形式、工程项目建设中各阶段管理内容,并收集相关资料。3.要求学生到工程造价事务所或工程招投标代理事务所去了解建设工程的工程招标与投标的方式、招标投标的原则、招标应具备的条件、工程招标程序、工程投标的程序、招标投标的文件,并收

4、集相关资料。4.要求学生到设计部门去了解工业与民用建筑设计程序,设计概算和设计预算的编制步骤及内容、设计中各要素对工程造价的影响及控制方法、设计阶段的工作质量对工程的质量及进度的影响及控制方法、并收集相关资料。5.要求学生到施工单位及施工现场去了解建筑物的建造过程、现场管理方法、施工组织设计在施工中的作用、施工组织设计编制内容及编制步骤,施工预算、施工结算、施工中的索赔因素及处理、施工阶段对工程质量控制的方法和措施、施工阶段对工程进度控制和成本控制的方法和措施、工程建设的安全管理,并收集相关资料。6.要求学生到建设单位、房地产开发公司、工程监理单

5、位去了解建设项目的策划、资金筹措、建设项目的管理方式、房地产项目的开发与评估、房地产市场营销、物业管理,社会监理的程序、监理工作的内容、工程合同的内容及签订,并收集相关资料。7.要求学生在毕业实习中主动学习、认真学习、虚心求教,对毕业实习中所收集的资料。进行认真学习、分析和研究,将各种资料进行归类分档,并且去粗取精。三、毕业实习时间安排毕业实习时间为周。由于毕业实习时间紧、内容多、学生应根据自己的毕业设计内容分别在管理部门、工程造价事务所、设计部门、建筑公司、建设单位(业主)、房地产开发公司、工程监理公司等单位中,可任选几个不同类型单位分别实习 

6、 周左右,并收集相关资料。毕业实习具体时间见教学安排:毕业实习地点、单位、实习内容由老师及学生共同计划安排。实习单位由学生自己联系。四、毕业实习注意事项1.学生应加强组织纪律性,遵守国家的法规和学校纪律、遵守实习单位的规章制度,注意人身及财产安全,防止和杜绝发生一切安全事故。2.学生在实习中应讲文明、讲礼貌,学会与人相处、与人沟通,提高学生的综合素质能力,实习中要能吃苦、勤思考、主动学习、自觉学习、虚心请教,应给学习单位留下一个良好印象,为毕业设计和将来的工作打下良好基础。3.在毕业实习和毕业设计中要树立正确的、科学的技术和管理理念,要结合教学理

7、论、现实工作的实际、本人的现实情况及国家的发展状况分析研究所收集的资料。4.学生进入实习单位进行毕业实习时,应拟定实习计划,聘请实习指导人,并将实习单位及指导人、实习安排及计划告之学校毕业实习指导老师,便于老师检查指导。5.学生在毕业实习期间向所在实习单位租借资料及物品,必须按实习单位的要求按时归还,如有遗失,按有关规定给予赔偿。五、毕业实习成果毕业实习成果为:实习日记和毕业实习报告学生在毕业实习期间,每天必须认真写好实习日记,实习日记中应详细记录学生的实习情况,实习单位的工作情况,所收集的资料情况,每天的收获体会感想。学生在毕业实习结束时,应写

8、出实习报告,对自己在整个实习期间的实习情况进行全面总结,对日记中的资料进行分析归纳、总结和整理,并结合毕业设计任务书的要求,提出自己的设

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