坳古初中2016年教科室工作计划

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1、坳古初中2016年教科室工作计划　　坳古初中2016年教科室工作计划　　一、指导思想　　本学期，学校教科室工作的主体思路是突出教育科研的实效性，扎扎实实开展一些活动，提升学校教育科研水平，推动学校教育教学改革的深入推进和教育教学质量的稳步提高，促进教师的专业发展，为学校办学水平的提高出谋划策，推动学校的特色建设。　　二、工作目标及要求　　根据教育局、教研室提出的工作目标及任务，结合我校教育教学工作的具体情况，创造性地开展工作，真正做到教科兴师、教科兴教，抓好教育、教科信息的宣传与推广，提高教师的教科意识，

2、转变教育观念。配合校长室教导处进行教学模式转变的研究，确保在县局视导和抽查中好课率稳步提高。注重培养教科研骨干，加强理论学习和专题培训,开展青年教师公开教学活动。同时，做好十二五课题的申报工作，尤其做好学校教师微型课题的申报研究工作，通过实践来提高教师的教科研水平与能力，以此促进学生素质的全面提高。　　三、具体工作　　1．增强理论学习的意识，提高学校校本培训的实效。　　按照中央、省、市、县的统一部署，继续组织好深入学习实践科学发展观活动，要从讲政治的高度，按学习实践活动的主要内容和方法步骤，从学校实际出发

3、，因地制宜，科学部署，有效推进整改提高阶段的各项工作，找准影响和制约学校科学发展的突出问题，用发展的办法、改革创新的精神促进学校教育科研工作的全面、协调、可持续发展。　　深入学习有关教育改革与发展的理论，牢固树立教科为素质教育服务的思想。教科室将充分利用各种教育理论学习资料和教科研学习材料，认真组织教师学习讨论，进一步把握教育改革和发展的最新形势，在思想上和行动上切实转变教育观念，不断提高教师教科研工作的水平和实际能力。　　深入开展校本培训工作，采取走出去，请进来，自主培训等形式，加强书香校园的创建，不断

4、拓展教师的知识面，巩固专业知识基础，提高教育教学能力。　　2．进一步完善教科研各项制度，确保学校教科研活动正常开展。　　在上学期的基础上，我室将在本学期力争进一步完善教科室、课题组、教研组长三级管理网络，具体是通过定期组织教师听讲座，学习相关理论，开展教学实践，撰写教育教学体会与心得等形式来提高他们的教科研意识，培养教科研骨干，挖掘符合本校实际的课题，并逐步落实。深入开展课题研究，切实地通过理论指导行动。课题研究是教育科研的主要工作，教科室将有计划地邀请有关专家来校进行指导，对已成立的课题进行深层次的研究

5、，不断挖掘适合本校体制的新型课题，制定切实可行的教科研计划，使教研课题真正能为提高学校教育教学质量服务。　　3．高举课程改革旗帜，力争全方位调整教学思路，提高课堂教学有效性　　实施科研一把手工程，强化教育科研工作目标管理，突出教师的科研与课堂的科研主题，组织开展群众性教科研活动，继续组织推进微型课题研究，确保有关课题按时顺利结题。　　基础教育课程改革风力强大，动作迅捷，作为农村基层学校，必须将课程改革作为当前的中心工作来抓，加强对课程改革相关内容的学习，尤其要学习各科课程标准体系下的教学方法建议，评价建议

6、等重要的新知识，坚持以校本培训为主，结合走出去、请进来，反复刺激教师适应课改，把准方向，更新观念，提高课堂教学有效性，促进学生的可持续发展。学校结合平时的常规教研活动和备课组教研组活动，切实转变教师的教育观念，改进教学方法，突出教学的实效性，争取在县局的视导和抽查工作中，好课率达到60%以上。　　4．做好教师论文的组稿、推荐工作。　　征订多种教科研书报杂志，通过多种形式做好教科研信息的传递工作，促使教师接受最新的教科研信息，便于平时的教科研自我研究及课题确定。本学期期末争取出一刊本校教科研论文专刊。　　积

7、极为教师做好论文的推荐工作，认真组织教师参加各项征文活动，积极向有关教育杂志推荐稿件，努力营造教科研的良好氛围。　　结合教师绩效工资的考核发放，明确学校教科研奖惩办法，科学考核教师的教科研工作，促进教师参与教科研活动的主动性和积极性。　　5．继续深入推进大文科环境建设。　　协助校长室继续抓好《关于加强大文科环境建设的基本要求》的落实。加强学校文化环境建设。结合学校办学理念、学校精神、学校特色和师生宣传等要素，精心设计学校文化布置，打造精美学校景观文化，努力凸显校园人文气息。扎实开展师生读书活动。加强教师、

8、学生阅览室、图书室建设，正常开设语文、英语阅读指导课，切实加强学生阅读指导，不断提升学生科学精神和人文素养。指导学生按照课程标准要求，分学段完成规定阅读篇目的文学名着阅读任务。组织名着推介、心得交流、笔记展览、读书之星评比等活动，推动书香校园建设。实施阅读考级，促使读书活动扎实有效开展。精心组织校园文化活动。　　6、加强学校特色建设。　　继续开展银杏文化特色学校的创建工作。组织教师参与特长教师培训活动，努力以特色教师推动特色项