初一生物下教学计划实验

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1、初一生物下教学计划实验　　初一生物下册教学计划实验　　初一生物下册教学计划一、指导思想：　　生物实验是学生进行科学探究的重要方式，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。　　二、实验教学目的：　　培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提

2、高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。　　三、实验教学现状分析：　　１、课程方面：　　初中生物是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确论，会写简单的实验报告。　　２、学生方面：　　学生是实验探究教学的主体，要想有效地实施实验探究教学，就必须增强学生的主体意识，充分发挥他们的

3、主观能动性。何况为此，教师首先要注意激发和培养学生的学习兴趣；其次，要提供全体学生共同参与的机会，如变演示实验为学生课堂实验，并把一些验证性的实验改为探索性实验等，让学生亲自动手进行探究。　　3、其他相关情况：　　　　周次　　教学单元　　实验内容　　教学要求　　第二周　　第四单元　　第二章　　测定某种食物中的能量　　不同食物含的能量不同　　第八周　　第四单元　　第四章　　用显微镜观察人血的永久涂片　　认识红细胞和白细　　胞　　第十四周　　第四单元　　第六章　　膝跳反射　　知道什么是反射　　第十五周　　第四单元　　第

4、六章　　测定反应速度　　测一个人定反应速度　　xxxx年度七年级生物上册教学计划