交广国际：主人翁意识备课教案

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1、《主人翁意识（部分）课件》何为素养？2003年，经合组织提出的核心素养框架能互动地使用工具能在异质社会团体中互动能自主地行动互动地使用语言、符号与文与他人建立良好关系的能力在复杂大环境中行动的能力本的能力互动地使用知识与信息的设计人生规划与个人设计的合作的能力能力能力维护权利、利益、限制与要互动地使用科技的能力控制与解决冲突的能力求的能力何为素养？美国提出的21世纪学习体系学习与创新素养信息、媒介与技术素养生活与职业素养创造力与创新信息素养灵活性与适应性批判思维与问题解决媒体素养主动性与自我导向交流沟通与合作通信技术素养社会与跨文化素养创作与责任引导与负责投射小测验有什么东西是你一定要带

2、出门，否则一天下来你就会觉得不方便、不习惯或者没有安全感，老觉得少了什么东西似的……压力A.钥匙B.手机C.工作资料D.纸巾我们为什么要工作？马斯洛需求层次理论模型职业化金字塔职业行为规范职业形象职业语言职业行为职业技能通用能力专业技能职业道德职业精神职业素养职业态度何为道德？•甲骨文：“德”的左边是从“彳”形符号，在古文中是表示道路，亦是表示行动的符号。•右边上面是一只眼睛，眼睛之上是一条直线，这表示目光直射之意；下面是心，表示遵循本心，顺乎自然。“德”——外化就是“礼”，在心为“德”，发之于心而表现为行为即为“礼”。“德”与“道”相联系，是对“道”的获得。员工德育运行机制（德育核心：

3、主人翁意识）职场砺德04STEP制度铸德03STEP02活动养德STEP01STEP文化育德主人翁意识的重要性•做岗位主人，为自己打工；•行人本之道，令基业长青；•献出自己所有的，才能得到需要的！•做好自己该做的，就能得到该得的！•打造高效和谐的船理念，分享同舟共济的船文化。分组讨论：什么是员工主人翁意识？01爱护公司环境？02树立公司形象？03维护公司利益？04珍惜公司财物？员工是公司股东之一，也就是主人翁！人力资本投入货币资本股东股东员工公司老板知识、经验回报利润技能、薪金（分红）像干自己的事一样去工作，这就是主人翁精神！案例：老板布置了3个工作，没有考核认真完成3个，只挑容易的，看

4、到2个没人做，做了1个，另工作又主动做了。2个没有做。共做了5个工作。精员工傻员工1000元工资1000元案例解析：时间的投入与分红的回报只做了1个工作，做了5个工作，分红积累了1次经验。积累了5次经验。精员工傻员工更多积累（经常加虚度光阴（很清闲）时间班、多动脑）案例解析：做事态度的区别打工者主人翁紧盯报酬先工作后报酬“我为别人做事，别人给我工资”“见工作就干，不管份内还是份外”“尽量少做事，想法多挣钱”“有困难就上，不管报酬高，还是“遇事躲着走，能少干就少干”报酬低”精员工与傻员工的辩证法精员工傻员工打工者主人翁“精明反被精明误”“傻人有傻福”把机会拱手小事上吃亏让给傻员工大事上有了

5、机会打工者心态主人翁心态案例总结/分组讨论案例：简单问题的复杂答案●如果一个下属不懂得感恩和担当责任，就不值得领导提携；●如果一个员工不懂得感恩和担当责任，就不值得老板重用；●如果一个孩子不懂得感恩和担当责任，就是家庭教育失败；●如果一个学生不懂得感恩和担当责任，就难成有用的人才。“精”和“傻”，是“小聪明”与“大智慧”的差距，只会耍小聪明的人不可能会得到大发展的，只有具有大智慧的人，看似具有一副傻相或傻劲，却可以成就自己。如何提升主人翁意识？为自己在工作海尔的第一条厂规演练：职场向左走VS向右走！小结：我们在为自己工作！为自己生活！产品为王让用户尖叫服务即营销匠人精神需求要抓得准超越期

6、待只有第一自己要逼得狠同理心好产品会说话管理要盯得紧人人都是服务员工作VS事业工作事业1、工作让你厌倦1、事业让你兴奋。2、为了工作你希望45岁之前退休，然2、为了事业你希望干得越久越好。后领取退休金过完此生。3、做事业时你觉得自己财富不等金钱，3、工作时你常觉得薪水太薄、佣金太少。而在于你的个人成长力。4、工作让你找退路。4、事业让你找出路5、只有工作的人仍然没有安全感。5、有事业的人从容不迫6、只有工作的人一旦失业就回到起点，6、有事业的人到哪里都可以延续事业。甚至更难堪。7、做事业的人不会狠狠花钱减压，因为7、工作的人会狠狠地花钱减压他们没有觉得自己很委屈。8、工作的人很计较、精打

7、细算的8、做事业的人很大度，处处受人尊敬。9、工作的人没有做事的明确目标。9、做事业的人每一分钟做什么事都清楚。10、工作的人喜欢多嘴。10、做事业的人锁定目标后专注做自己该做的事。互动写出消极/积极的表现10条以上：你是积极主动的人吗？消极被动的语言积极主动的语言我已无能为力。试试看有没有其他可能性。我就是这样。我可以选择不同的作风。他把我气疯了！我可以控制自己的情绪。他们不会答应的。我可以想出有效的表达方式。我只能这样做。我能选