声音的产生与传播.ppt

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1、奇妙的声音现象各种动物的声音蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……声音的产生与传播第二章第一节本节内容声音的产生声源声音的传播声音的速度人耳与声音刚才的声音好听吗？物体发声时有什么共同的特征？声是怎样产生的？小实验用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？？声音是由物体的振动产生的说话时声带在振动敲鼓时鼓面在振动风吹树叶哗哗响，树叶在振动一、声音的产生1、一切正在发声的物体都在振动。2、振动停止，发声也停止。板书：声源正在发声的物体叫声源吹瓶子口，听

2、声音。归纳：空气振动可以发声。瀑布的声音水振动可以发声。声源可以是固体、是液体、是气体。振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来.唱片上记录声音的沟槽信息浏览据说，法国物理学家帕斯卡十岁时，一次在厨房玩，听到厨师用刀叉敲打盘子发出的声音。他很好奇，自已动手做了实验，发现盘子被敲打后声音不断，但用手按住盘子后，声音立即停止了。帕斯卡通过仔细的研究揭开了发声的奥秘。发声的根本原因是物体的振动，敲打只是使物体振动起来。

3、二、声音的传播振动的物体通过什么把声音传递到我们的耳朵的呢？伏地听声：人耳可伏在荒野的地上听到远处的马啼声，人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声．问题：其中的原因是什么？声音又是怎样传播的呢？声音是一种波，像水面波把波源的振动向外传播一样，声音也是以波的形式将声源的振动向外传播的，这个波叫做声波。声音在空气中传播音叉振动时，邻近的空气粒子随音叉振动，形成一系列疏密相间的形状向四周传播，这就是声波。在声音共鸣的实验中，音叉振动产生声波，声波传播又激起了另一音叉的振动。实验说明：空气能传播声音。除了空气等气体

4、外，液体也能传播声音。如：渔民利用电子发声器（声呐）捕鱼；水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。二、声音的传播：声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。思考题：如果没有介质，例如在真空中声音能否传播？板书：声音是靠介质传播的。二、声音的传播：声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。板书：声音是靠介质传播的。真空不能传播声音。月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈几种物质的声速（m/s)空气（15℃）340海水（25℃）1

5、531空气（25℃）346铜（棒）3750软木（25℃）500大理石3810煤油（25℃)1324铝（棒）5000蒸馏水（25℃）1497铁（棒）5200思考题：声音在固体、液体、气体中传播的速度是否一样快呢？1、。2、。声音在不同介质中的传播速度一般不同声速还与温度有关声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。通过上表你获得的信息是：声音在（15oC）空气中传播的速度为340m/s。熟记：请计算：当你和同学去爬山时，你大声呼喊远离你680m处的同学，你发声后多久他才能听到你的声音

6、?你还可能会听到什么声音？三、回声对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都会出现回声现象。为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？听到回声的条件是什么？离障碍物至少要多远？回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。回声可以加强原声，可以测量距离．1、为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来响亮？2、回声是否能应用在解决实际问题上？你知道哪些？思考：思考题：利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音

7、到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为在长铁管一端敲击一下，耳朵贴在长铁管的一端，为什么会听见两次敲击声？百米赛跑时，假如终点的记时员在听见起跑的枪声后才开始记时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？为什么在门窗关闭的屋子里谈话的声音听起来比在旷野里响？讨论