信息与信息技术2

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1、第一节信息与信息技术模块1：信息世界请问：你在图片中看到了什么？1、信息普遍存在于自然界、人类社会、人类的思维领域之中。信息：是通过语言、文字、声音、图像、视频等方式所表达的含义、消息。信息的定义信息和物质、能量构成当今人类社会的三大资源。思考：书是不是信息？语言、文字、声音、图像、视频不是信息，而是信息的载体，也是表现形态。信息是通过载体来表示（表达）和传播（传递）的。书是文字、图像的载体，也是信息的载体。而书本身不是信息。问：在第11届世界田径锦标赛110米栏的决赛中，中国选手刘翔获得了第几名？他的心情是怎么样？第一名，他很开心、很激动。练习：1、以下四个选项中不能称其为信息的是：（）A

2、桌子B这张桌子的高度可以升降。C我们学校的课桌都是钢木结构的。D新课桌是浅黄色的。A2、下列哪些属于信息的载体（）A声音B光纤C硬盘D扫描仪3、下列能够说明信息特征的是（）A、无时空限制B、可共享C、任何时候都是有用的D、可以进行买卖AABD问：武侠小说里经常在争一种神秘的书，里面记载着练功方法这样宝贵的信息。有一个叫令狐冲学到的各派剑法却不在书上，谁知道在哪里记载着这些信息？思过崖山洞的石壁上问：有的同学喜欢用座右铭来激励自己奋发学习，学有所成，你的座右铭通常写在哪地方？写在书上、写在便利贴上、刻在家里的墙上、放在书桌上……信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。

3、语言、文字、声音、图像以及纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘，甚至人的大脑，都是信息的载体。注意：（1）不存在没有载体的信息。（2）同一个信息可以依附于不同的载体，不同信息可以依附于同一个载体。交通信息既可通过信号灯显示，也可以警察的手势来传递；同样一则新闻我们在电视上听到了，在报纸上也看到了。2、信息必须附件于某种载体3、共享性英国现实主义戏剧家萧伯纳所说：“两个人在一起交换苹果与两个人在一起交换思想完全不一样。两个人交换苹果，每个人手上还有一个苹果；但是两个人在一起交换了思想，每个人就同时有两个人的思想。”4、时效性问：“预报说今天会下雨。”这个信息对大家来说有没有意义?（2012年8月25日

4、）5、可伪性问：前几天，老师收到一条来自138****1234短信：恭喜您成为本周幸运用户，发99到20001969开始砸金蛋，出现金花四溅即可赢得五千元现金。老师要相信这条短信吗？上面这条短信说明了信息具有可伪性。伪信息造成社会信息污染，具有极大的危害性。我们在接收信息的时候，要习惯首先对信息进行分析鉴别避免道听途说，以讹传讹，以及误信他人，上当受骗。信息的基本特征1、信息普遍存在于自然界、人类社会、人类的思维领域之中。2、信息必须依附于某种载体。3、信息有共享性。4、信息有时效性。5、信息有可伪性。信息技术计算机技术通讯技术微电子技术传感技术第一台电子计算机ENIAC卫星通信因特尔.奔腾

5、4CPU红外线温度传感器信息技术：是指人们对信息的获取、存储、处理、传递的各种技术温度传感器(1)、传感技术扩展人的感觉能力。卫星地面接收器通信卫星（2）、通信技术扩展了人传递和交流信息的能力。（4）、微电子技术是改变生产和生活面貌的先导技术。（3）、计算机扩展了人脑的功能。模拟实验：某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。物品有：笔记本电脑、钢枪、水、饼干、指南针、打火机、钢刀、火石。问题：队员带哪三件物品合适？请前

6、后桌四位同学组合成探究小组，在2分钟内给出一个自己觉得最好的答案”。指南针、钢刀、火石课外知识拓展：1、信息技术的积极影响：（分组探究,每组选择一个主题）（1）、对社会发展的影响；（2）、对科技进步的影响；（3）、对人们生活与学习的影响；三、信息技术的影响信息技术如何改变人们的学习和生活方式？1、学习多媒体教学远程教育网上学习2、购物网上购物电话购物3、休闲娱乐电影、音乐MP3、MP4手机电视4、交流共享电子邮件E-mail网上聊天IP电话视频会议2、信息技术可能带来的消极影响信息泛滥对人们身心健康的不良影响。信息犯罪信息污染四、信息技术的影响指“过度使用网络而在幸福感上有所欠缺”的一种网络

7、综合症。专家发现，人一旦患上这种病症就会难以自拔。网络成瘾症要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺骗他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。信息技术在给人类带来许多好处的同时，也带来一些负面影响。然而，信息化是人类历史必然的走向，我们必须正确利用信息技术，创造更加美好的未来！