申报魅力教师参评材料勤如蜂爱如蜜

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1、申报魅力教师参评材料:勤如蜂爱如蜜  申报魅力教师参评材料:勤如蜂爱如蜜  小学英语教师兼教导主任  在这片土地上,她每天辛勤劳作,勤劳如蜜蜂,无怨无悔:面对可爱的孩子,她用甜蜜的爱,和每个孩子心灵交融,虽累,却倍感幸福;面对同事,家长,她热情,协作,处处为他人着想,这就是她,一个朴素,平凡,却充满亲和力和人格魅力的优秀英语教师。  阳z,女,党员,湖南师大英语专业毕业。35岁,本科学历,小学高级教师。长沙市优秀教师,长沙市优秀英语教师,长沙市优秀教研积极分子,芙蓉区英语优秀学科带头人。1995年参加工作,一直担任小

2、学英语学科教学工作,曾担任芙蓉区英语教研会理事长,现担任燕山第二小学教导主任,兼任2个班的英语教学工作。  一、潜心教学,成就独特教学风格,打造魅力英语课堂。申报魅力教师参评材料:勤如蜂爱如蜜  申报魅力教师参评材料:勤如蜂爱如蜜  小学英语教师兼教导主任  在这片土地上,她每天辛勤劳作,勤劳如蜜蜂,无怨无悔:面对可爱的孩子,她用甜蜜的爱,和每个孩子心灵交融,虽累,却倍感幸福;面对同事,家长,她热情,协作,处处为他人着想,这就是她,一个朴素,平凡,却充满亲和力和人格魅力的优秀英语教师。  阳z,女,党员,湖南师大英语

3、专业毕业。35岁,本科学历,小学高级教师。长沙市优秀教师,长沙市优秀英语教师,长沙市优秀教研积极分子,芙蓉区英语优秀学科带头人。1995年参加工作,一直担任小学英语学科教学工作,曾担任芙蓉区英语教研会理事长,现担任燕山第二小学教导主任,兼任2个班的英语教学工作。  一、潜心教学,成就独特教学风格,打造魅力英语课堂。  1995年,从衡阳师院英语专业毕业的她,满怀激情的踏入了芙蓉区这片教育的沃土,从此在这里扎根,成长。刚至燕山小学,校长就给她提供了一个展示和成长的舞台:担任学校大队辅导员。经过深深地思考之后,热爱英语教

4、学的她,毅然主动申请放弃了大队辅导员的岗位,选择了英语专职教师,16年时间一晃而过,在芙蓉区这个学习研讨氛围浓厚的氛围中,在省市区英语教研员的带领下,经过自己的不断探索,她从一个青涩毫无经验的老师慢慢成长为一个成熟性的教研型老师。古语云:林木茂盛,必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育科研工作,必须要有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开始,她就把专业继续学习和参与课题研究当做了自己成长的目标和重要途径。1995-1998,紧张的工作之余,她完成了湖南师大英语本科专业的学习,随

5、后,她连续被选拔参加了湖南省英语教师口语培训,长沙市英语骨干教师学习,湖南省英语口语强化班集训,湖南省英语新航道全语境英语培训等系列学习,从学习中不断提高了她的英语专业素养。省市各级实验课题的参与更是促使她不断加强英语理论学习,不断汲取创新的教学方法和教学理念。1995年,她作为学校代表赴北京参加了全国中小学幼儿园电化辅助教学课题研讨,从此就走进了课题研究这扇充满挑战的大门。1996-20**年,她连续参加了全国协同教学课题研究,市教研员刘建清主任主持的长沙市英语游戏教学法课题,省继续学习中心郑卫老师主持的小学英语任

6、务型学习课题研究,省英语教研员夏春娥老师主持的全国英语语境学习课题等等,教学理论的逐步提升,教学经验的不断积累,使她的课堂不断成熟,并逐步形成了自己生动活泼严谨高效的教学风格。多次担任毕业班教学的她,注重培养学生学习能力的培养,词汇的积累,阅读习惯的养成,语法的归纳,知识结构的完整,学习策略等,全面对学生进行语言训练,让每个孩子都信心满怀地踏入中学的大门。低年级英语课堂上,她更是注重学生兴趣的培养。丰富生动的肢体语言,师生之间的和谐互动,寓教于乐的游戏教学使她的课堂成了孩子天天期待的学习乐园,在燕山小学,她曾连续三年

7、担任一年级的教学工作,让孩子从英语启蒙阶段就深深地爱上这个英语这个学科。记得有一次英语课后,正当她急匆匆准备奔向另一个课堂时,一个平时有些腼腆有点害羞的小男孩紧紧地跟着她,拿着她的衣角说:MissYang,谢谢你,给我们上这么好的课!说完后就羞涩地远远地跑开了。就在那一刻,她深刻感受到:作一个老师,是一件多么幸福的事情!正是这种幸福感,促使她精心为孩子准备好每一堂课,打造孩子喜爱的魅力课堂成了她每天思考并为之不断努力的目标。无数次的磨砺,使她的教学课堂一次次搬上了展示的舞台。在市省区各级比赛中,硕果累累。先后获得了全

8、国三优连评一等奖,全国电化教学一等奖,省课题赛课一等奖,长沙市录像课大赛一等奖,长沙市教学能手赛二等奖等多个荣誉称号。十几年的潜心教学,充分让每个孩子感受到了学习英语的快乐,多个孩子在她的培养下,获得了全国英语口语大赛,打字比赛,全国英语技能大赛,全国希望之星英语大赛等一等奖,赢得了家长学校同事的高度赞誉。  二、发挥骨干辐射作用,培养青年英语

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