申报魅力教师参评材料-惊叹，源于心中的那份执著

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3、学生获国家级奖励9人次，省市级奖励82人次，在全国中小学劳技教育创新作品邀请赛中荣获金奖、第七届宋庆龄少年儿童发明奖获湖南省唯一的金奖；2007年、2008年连续两年获得长沙市第二、三届奇思妙想闯七关奥林匹克竞赛一等奖，并曾多次获得国家级优秀科技辅导员殊荣。　　她就是芙蓉区东晖小学一名优秀的科学老师——罗z。　　罗老师怀着对教育的无限热爱和梦想，凭着百折不饶的韧劲和不懈的追求，点亮了自己和学生的生命之火，短短3年间，便使东晖小学的科技活动在全市、全省、乃至全国声名鹊起，这其中的艰辛和努力，可想而知。青春岁月中，她一步步走来，用激情和汗水点亮生命的亮彩。　　——科技创新的追梦人　　东晖

4、小学规模小，生源的家庭经济条件差，素质教育的意识不强，甚至有的家长对科技活动不支持。罗老师就用比赛竞争的方法触动他们，经常自己掏钱购买一些小奖品，提高学生对科技活动的兴趣。甚至自己支付学生的参赛费用，在短短几年时间里，参加课外科技活动的学生从区区几名增加到90多名。老师的敬业精神也感动了每位家长。如今学生、学校、家长的通力合作，已成为了东晖小学科技活动蓬勃发展的秘密法宝。　　2007年，利用参加长沙市奇思妙想闯七关活动的机会，罗老师手把手地教学生将课本知识充分应用到各个环节中，让同学们在动手制作过程中，真实地掌握课本上的知识，在实践中加深对科学知识的认识程度，同时孩子们的创新意识也在

5、实践中充分表现。七个机关制作完成后，最难的就是要能连动，一个机关完成后要能够立即触动下一个机关开始运行，不能人为干预，直至全部机关完成，否则将前功尽弃。　　为了达到预想的效果，炎热的夏日，在西晒的小屋里，为了防止开电扇影响机关，罗老师带领同学们挤在顶楼狭小的制作间里，挥汗如雨，一遍又一遍的改进调试，经过对无数次的修改和调试，辛勤的汗水终于有了回报。2007年、2008年参加长沙市第二、三届奇思妙想闯七关奥林匹克竞赛连续两年获得一等奖，得到了科技局专家的高度评价。在芙蓉区开展的中英交流活动中，奇思妙想闯七关专门为英国教育学者进行了展示，得到了充分的肯定和赞赏。　　同时，罗老师利用每次参

6、加全国比赛的机会，虚心向前辈请教，认真吸取其它省市先进教学经验，通过几年来的实践，她初步形成一整套辅导小学生科技活动的方法，取得了可喜成绩：2007年至2010年间，先后获得国家级金牌金牌5块、铜牌3块，4次被评为国家级优秀辅导员，1次被评为国家级发明作品最佳人气奖，省级模型竞赛一等奖12个；市级模型竞赛一等奖60个，二等奖10个，市级创新大赛一等奖4个，二等奖2个；在长沙市七运会中，获金牌3块、银牌3块、铜牌3块，居长沙市参赛学校之首。学校被授予湖南省唯一的全国模拟运动指导站。　　——科学课堂的耕耘者　　在学校，罗老师抓紧一切机会悉心向其他科技老师学习，同时积极参加区里组织的教研活

7、动，认真参与听课、评课，不断提高自己的教学水平。回到家里，罗z老师认真钻研各种教学资料，备课过程中罗z老师先亲手完成每个实验，自己熟练了再教学生，力争使每一位学生都能在课堂上自己动手完成各项实验。　　为了激发学生学习科学课的兴趣，罗z老师常常在自己的午休时间，把一些调皮的孩子带到实验室和他们一起做有趣的实验，慢慢地那些曾经在课堂上漫不经心的孩子们开始喜欢科学课了。动手能力也大幅提高，就在这“真枪实刀地搞科学”的过程中，无数的小小科学迷诞生了，　　由她指导的