一年级语文下册第一、二单元导学案 识字二第2课时导学案

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1、集体备课导学案年级:一年级学科:语文主备人:李璐执教者:课题识字二授课时间课型新授课()讲评课(√)复习课()习作课()练习课()学习内容识字二第二课时2课时共2课时第2课时学习目标1、正确、流利地朗读课文。2、培养良好的家庭美德,争当人人夸的好孩子3、背诵三字经。教学重点借助生活经验,理解短文的意思。教学难点培养良好的家庭美德,做一个尊老爱幼的好孩子。课前准备多媒体课件导学设计教学行为预设学生活动个性化批注一、复习导入导学提示一1、抽读字词卡片,巩固生字。2、字词大比拼。二、课文教学  过渡: 

2、 小朋友,这首三字经你们听了之后,懂了哪句话?  并结合让学生说说该怎么做,再将那句话好好地读一读。  你还有哪句话不明白?谁知道的帮着解答。  “长辈错,要提醒,心意诚,态度好。”这句教学:  结合实际举例或让学生演示,并教会学生注意方式和场合。导学提示二 你怎么做才是爱家呢?读一读、听一听谁是最爱家的?  试着背背整首三字经。三、课堂检测:导学提示三导学提示一【任务】1、抽读字词卡片,巩固生字。2、字词大比拼。【要求】个人思考,小组交流,全班展示。【评价】声音洪亮,发音标准。导学提示二【任务】

3、你怎么做才是爱家呢?读一读、听一听谁是最爱家的?【要求】自主读文,个人思考,小组交流,全班汇报。【评价】声音洪亮,有真情实感,表达清楚。1、背课文,填空:小朋友,正(年少),尊(长)辈,懂(礼)貌;(父母)教,(认真)听,做错事,即改(正).2、语文加减法:每-(人)=(母)快+(竹)=(筷)原+(心)=愿四、总结全文有了你们这些可爱懂事的孩子,我们的家就更幸福、温暖了,班级也是我们的家。我们要在校做个好学生,回家后做一个人人都夸的好孩子。五、课外拓展  结合(《同步》)出示三字经,教师解释大概的

4、含义:    并让学生说说自己的听后体会。导学提示三【任务】背诵课文。【要求】小组比赛背诵【评价】任务完成快的小组优先展示哟!作业设计达标题(全体)巩固题(B、C类生)拓展题(A类生)1、、看拼音写词语:fùmǔrènzhēnxǐshǒusǎodì(父母)(认真)(洗手)(扫地)2、、比一比组成词语写下来:人(大人)先(先后)母(父母)认(认真)洗(洗手)每(每天),板书设计识字2孝敬父母→我们该怎么做?教学反思

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