枣庄中学班主任工作考核制度

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1、枣庄镇中心学校班级工作量化考评细则　　班主任是学校德育工作的重要承担者，是维系教育教学班级管理的核心。为加强学校安全管理，落实班主任工作职责，调动我校班主任工作积极性，促进德育工作向纵深发展，全面提升学校教育教学质量。根据班主任工作职责，结合我校实际情况，特制定《枣庄中学班级工作量化考评细则》。一、考评原则　　1、考评要坚持公平、公正、公开的原则。　　2、考评内容遵循稳定性、科学性、合理性、易操作性的原则。二、考评内容　　1、班主任常规工作量化考评。　　2、班级卫生、公物管理、两操、纪律、安全预防措施、学生行为管理、学生成绩、

2、控辍保学等方面的量化考评。　　3、班级工作奖励。三、考评办法　　1、在校长室领导下，成立由德育处负责的班级工作量化考评小组。　　2、考评数据由各部门、值周（日）领导、值日教师、依据考评细则，及时向德育处提供，德育处统计核实后向班主任公开，保证考评工作的公开、公正、严明。四、量化考评细则（一）班主任手册的填写(30分)管理要求：（1）每期按时写好班务工作计划和总结并上交德育处检查。（2）、每月举行一次主题班会并做好记录（3）每期要召开不少于12次的常规班会并做好记录（4）每月进行家访不少于2次并做好记录。（5）每期要成功转化不少

3、于3名学困生并做好记录。检查时间：每学期的期初和期末。评分标准：每缺一项扣6分。（二）升降国旗(20分)：管理要求：（1）按时进场列队，做到快、静、齐；（2）升降旗要肃立，认真严肃，无讲话、打闹等行为；（3）学生必须全部参加（4）升降旗结束，按顺序列队退场，不拥挤。（5）班主任必须到场。检查时间：每周一升旗时。评分标准：每违反一项扣2分。考核方法：每周一升旗时由当天值班人员对各班进行考核计分交德育处存档，期末汇总后折算成20分纳入班主任工作考核内容。（三）集会活动（10分）：管理要求：（1）按时参加活动，未经老师同意不准随意离

4、开；（2）保持安静，认真对待，不谈笑、不逗打、不打瞌睡、不吃东西，不丢垃圾，不看其它书报等；（3）讲究礼貌，尊重会议发言人，有礼有节；（4）活动结束，按顺序退场，不拥挤。（5）班主任亲自到场。检查时间：学校参加开展活动时。评分标准：每违反一项扣2分。每缺一人扣0.5分。考核办法：由当天值班人员对各班进行考核计分交德育处存档，期末汇总后折算成10分纳入班主任工作考核内容（四）任务完成：管理要求：各班主任应按时按量完成学校各个部门布置的各项任务，不拖延，不敷衍。评分标准：每次按时按量完成者得3分，迟交者不得分，拒不完成者扣10分。

5、考核办法：由各部门对各班进行考核计分，期末交德育处存档，汇总后各班得分直接纳入班主任工作考核内容。（五）公物管理（20分）学期初，班主任与总务处办好公物（班级桌凳、门窗、玻璃等）交接手续，学期结束由总务处验收，如发现严重人为损坏，除按《学校校产管理制度赔偿外》，扣班级3－5分。（数据由总务处学期结束向德育处提供）　（六）控辍保学（30分）班主任应以多种方式开展工作，确保学生巩固率100%。（学期末与学期初相比，无一人流失），流失1-2人不扣分，2人以上，每流失一人扣5分，扣完为止。不流失的该项奖10分。（学校安排的学生除外）学

6、生人数以上学期期末考试人数为基准，依次类推。（七）、日常考核（200分）依据文明班级考核细则，德育处在学期末计算出各班在文明班级评选时的总分折算成100分后，纳入班主任工作考核内容。（八）加分项目：1、在学校或部门组织的全校所有班级参加的各类大型活动中，获个人前三名的分别奖励班级3、2、1分。个人累积加分。团体一、二、三等奖（或一、二、三名）奖励班级6、4、2分，参与班级加1分。2、学校运动会，团体第一名奖励班级15分，第二奖励班级12分，第三名奖励班级9分，其余班级5分，不设个人奖。　3、班主任应积极撰写德育论文，研究德育方

7、法。国家级每篇加20分，省级每篇加15分，市级每篇加10分，区级每篇加5分。（仅限当年度）　4、学科成绩（待议）：在中心校举行的全镇的质量检测中，根据教务处评核标准，第一名奖30分，第二名奖20分，第三名奖10分（教务处提供材料）。　　五、考评结果运用：学校德育处将各班上述各项的得分累计相加，得出各班总分。根据分数高低，评选出一等奖班主任4名，每月津贴为130元；二等奖班主任6名，每月津贴为110元。三等奖若干名，每月津贴为90元。优秀班主任评出后，按得分高低依次接受上级表彰。枣庄镇中心学校二〇一二年二月