杜宇琪4(感叹句)

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1、卓越个性化教学讲义学生姓名杜宇琪授课时间7.17教师姓名梁晓霞课时2课题专题复习---感叹句教学目标让学生掌握由what和how引导的感叹句的用法并能区分这两种用法重点由what引导的感叹句；由how引导的感叹句难点What引导的感叹句与how引导的感叹句的区别授课过程1.感叹句的用法(1)由what引导的感叹句(2)由how引导的感叹句(3)两者用法上的区别(4)沙场点兵3.课堂小结4.布置作业作业（1）复习讲义（2）完成课后作业8卓越个性化教学讲义【知识梳理】感叹句感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子。

2、感叹句一般用how或what开头。一、what引导的感叹句结构有三种：1．What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其它！例：_____________great_______youmissedthelectureagain！你又一次错过了讲座，真是太遗憾了！2．What+形容词+可数名词复数+其他！例：__________________________________youboughtus!你给我们买的书真有趣！3．What+形容词+不可数名词+其他！例：_________fine_________i

3、tis!多么晴朗的天气呀！二、how引导的感叹句结构有：1.How+形容词+主语+谓语！例：___________________theflowersare!这些花是多么美丽呀！2.How+副词+主语+谓语！例：_______________itisraining!雨下得是多么大呀！3.How+主语+谓语！例：______timeflies!时间过得真快啊！三．两者用法的区别how和what都用来引导感叹句，它们有什么区别呢?8卓越个性化教学讲义how在这里是一个副词，用来修饰______或________；

4、而what是用来修饰_______的,所以即使是同样的句子,how和what引导的句子结构是不一样的。　关于感叹句what和how的区别：　　1、由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：　　what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(itis).　　如：________________clevergirlsheis!多么聪明的姑娘呀！　　2、由"how"引导的感

5、叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：　　How+adj.（adv.）+主语+谓语+(itis).　　如：How_______itistoday!　今天多么冷呀！How_______thegirlsings!这个女孩唱得真好啊！　3、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如：　　______________hotdayitis!　_

6、_______hotthedayis!　　4、感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。　　如：Whatafineday(__________)!多么晴朗的天呀！同义句改写(1)多美丽的一朵玫瑰花呀!Howbeautifularoseis!___________________________itis!(2)多晴朗的天气呀!Whatsunnyweatheritis!_______sunnytheweather______!(3)这些学生是多么聪明呀!Howclever

7、thestudentsare!_______cleverstudentsthey______!8卓越个性化教学讲义【沙场点兵】基础题一．用what或how填空。1.____________atallbuilding!2._____________highthebirdisflying!3._____________abeautifulgirl!4._____________deliciousfood!5.____________happytheyare!二．单项选择()1._______acleverboyh

8、eis!A.WhatB.HowC.What’s()2._______shedances!A.HowgoodB.HowwellC.Whatwell()3._______quiettheparkis!A.WhataB.HowC.Howa()4._____hisfatherworks!A.HowcarefulB.HowcarefullyC.Whatcareful()5._____noisytheyarem