浅析青少年早恋[1]

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1、现代教育科学普教研究州年第期浅析青少年早恋康成【内容提要】青少年时期正是性生理发育趋于成熟、性意识觉醒、性冲动较为明显的时期,早恋现象,因此如何正确认识并对待早恋现象显得尤为重要。的发生具有一定的客观性和普遍性本文从早恋的成因、早恋对青少年的影响及如何正确认识和对待早恋人手,对早恋现象进行,。了系统的剖析和阐述发表了一些自己的看法关键词早恋青春期性意识性罪错【作者简介】长春二实验学校中教一级吉林长春、,,易。一早恋的成因爱或母爱感情饥渴寻求同龄人的关怀。,、青春期的提前据调查我国随着生活水平的提

2、高青二早恋的负面影响。少年的青春期已经比年前提早了岁近年北京中学生,。早恋对于中学生来说它的影响确实是很大的中的青春期发育状况调查问卷结果是男孩首次遗精平均,。,首先它对学习有很大影响大量的事实证明中学年龄岁,女孩。由于性月经初潮平均年龄是岁,,,,生谈恋爱后感情往往为对方所牵制学习没有不分心的趋于成熟产生的对性的好奇促使其探索异性的身心发展。成绩没有不下降的有人曾对一批成绩优秀的高中生进行。状况,,,。,过调查开始时他们的平均成绩是分早恋一年后与此阶段易受暗示的心理有关同学中有便进行模。,平均

3、成绩下降到分中学时期是打基础的时期将来仿。从这个角度来说,早恋是有传染性和模仿性的。而且,,从事何种职业尚未定向青少年时代又是读书学习的黄金受社会环境的熏染一些现象往往对成人没有大的影响,,,,时代在这一时期人的精力最充沛求知欲最旺盛观但对。于青少年来说会产生很大影响、、、。,察记忆思维想象等认识能力也最强因此中学时。课余活动和课外生活的枯燥乏味家长对子女不切实、、,。、代是积累知识增长才干奠定基础为自己将来人生的际的期望也是使学生走向歧途的催化剂之一重学业轻。,,、、事业逐步定向的关键时刻但是

4、有的中学生却认为教育轻全面发展轻身心健康则是造成早恋的一个重要“,”只要两个人志同道合谈恋爱不会影响学习甚至总结因素。出“男性力”,女性力两个人的全合力的公式这是极其学。,习成绩较差及家庭不健全学习不好心理压力大不客观的。,据美,。,此外国社会心理学家研究在离婚案件容易移情于两性交往早恋的学生中学习不好的要比学,,,。中男子在岁之前结婚的比例较高其中又以岁就习好的学生多而这其中又以家境好的居多家长出于自。,,,结婚的为颠峰可见理论和实践都表明中学生一到生身的愿望花钱把孩子们送进重点高中家长的叮嘱

5、和良,。,理成熟就匆匆踏上恋爱之路实在无异于饮鸽止渴苦用心给子女施加了很大的心理压力使他们在良好的学,“”。其次容易发生性罪错中学生的心理尚处在发展习环境中感到优郁和苦闷,学习跟不上,同学不愿接近,阶段,心理上尚未成熟。在自我意识方,面他们存在着一老师自然也,不会偏爱他们甚至有时还会把他们当成反面“”,,种盲目的成熟感好自以为是在情感发展方面他们。,。事例他们对学习越来越不感兴趣导致了恶性循环拿、,。好冲动易转移在意志发展方面他们自制力较差孩什么来填补厌倦学习后的漫长时间交朋友成了其中的重,子们

6、性发育的提前与社会化的滞后形成了他们既好奇又要内容,,由,从心理学角度来看于高中生处于青春期交。,幼稚的一组危险的矛盾和年前比性发育呈提前趋异性朋友更适合他们的特点。家庭不健全的同学因缺乏父,,。性意识在朦胧中产,,势性心理发展也有前倾性的种种尝试也在悄悄进行生性开始趋于成熟对异性逐步感兴,,不时产生一股与异性亲近的渴望和播求并开始有了他们有强烈的独立自主意识却仍旧保留着依赖成人的习趣惯有明,,,,显的成人感却还处在小孩的身份有着闭锁的自己的秘密把日记藏得严严的偷偷看起爱情小说有,。的甚至给异性

7、同学递字条写“”“约会”。这些都是内心世界却又渴望着人们的理解他们纵向人际关系渐情书正,,而横向人际关系渐渐密切,,根本。不要把这种纯洁渐松解力图摆脱成人束缚常的异性吸引不是事实上的爱情,,,,同龄人交往影响越来越大他们好说好动精力充沛又异性友情视为早恋要设身处地去体验他们的内心世界因认识水平低,常常违反常规,做出错事盆事他们渴求体贴他们的摇要,适时适度给他们介绍一些性知识,使其,,、。友谊又不会择友常被哥们义气所左右特别是青春萌由朦胧产生的神秘感好奇感逐渐消退这种爱的特点是,,、四岁的孩子是“

8、,,动产生了性的冲动人们形容十三十朦胧的但可以理解是稚嫩的但经不起打击是时的字路口的勇”。,“”,,否则会因年幼无知而做出士所以在恋爱时极易做出越轨的事情盲目冲动但值得提醒和引导。“”,,错事或蠢事。,不要私拆他们来而一旦越轨对女学生来说所造成的心理创伤是教师与家长落重他们的隐私终身无法弥补的。也许她们当时并不觉得什,。,,么但日后给的信件及偷看日记要加强沟通经常与他们交心做孩、,,。她们造成的挫折感自卑感却是无法用语言来形容的子值得信赖的朋友也是始料不及的。因为这样的事件不仅会给孩子本身带来平