青少年早恋（中学版）课件

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1、[高材生成功家庭教育]系列课程青少年早恋早恋惊诧当早恋付出人流的代价中学生早恋引发群体斗殴早恋酿苦果17岁小爸爸勒死亲生女儿母亲读短信误解女儿早恋14岁女孩割腕一早恋早恋：未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。“早恋”一词在中国带有长辈一方的否定性感情色彩。经过二十年在中国的调查表明：在中学阶段没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋（单相思）。只有相互有好感，才会发展成为早恋。早恋的危害危害身体健康危害心理健康干扰学习易促成越轨行为可能导致犯罪早恋原因生理早熟：反季食品是元凶心理早熟：家庭因素影响大不良文化：污染孩子心灵二青少年异性交往的

2、意义1.智力互补男女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。2.情感安定女生的情感比较细腻温和，富于同情心，有使人宁静的力量。男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗扩、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。3.个性渗透既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性，可以使差异较大的个性相互渗透，个性互补，克服狭隘，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。4.异性效应当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，彼此间就

3、获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力。三早恋的类型1.爱慕型※仪表爱慕型※专长爱慕型※品性爱慕型2.好奇型青少年容易产生性冲动，从而对异性保持一种敏感的态度，为了满足这种好奇心，而结交异性朋友。3.模仿型这是由于模仿社会上、影视作品和报刊书籍中的行为而产生的早恋现象。4.从众型这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如看到好朋友都有女朋友，自己没有好像没面子，迫于舆论压力。5.愉悦型青春期男女之间作为同学甚至同桌，由于较多的交流和信息传递，会对对方产生更为细致和透彻的理解，在这种状况下容易产生早恋。6.补偿型一些青少年由于在学习生活中遭受挫折

4、，是自己自尊遭到损害，为达到发泄目的，往往会找异性交往，在其中忘掉痛苦，以谋求补偿这类早恋融入了真实的感情，容易发展深化。7.逆反型由于社会意识和舆论的因素，青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预，容易诱发其“你们不许我这样做，我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展。8.病理型在当代社会，营养条件优越，容易造成的营养过剩和食物中含有的性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素，容易造成青少年心理早熟，甚至是性变态心理。这是诱发青少年早恋的主要客观因素。过来人总结：六类孩子易早恋性格外向，外貌出众的孩

5、子有文艺才华的孩子性格懦弱，有虚荣心的孩子学习成绩差的孩子缺少家庭温暖的孩子成长环境不好的孩子早恋的“四方会谈”家长早恋让我们紧张孩子最烦家长乱管老师应尊重孩子的情感专家化解早恋靠亲情早恋1.错误的处理方式粗暴干预，棒打“鸳鸯”型听之任之，放任纵容型推卸责任，交给学校型一无所知，糊理糊涂型2.早恋处理“三部曲”摸清底细心中有数分析情况区别对待讲究方法正确引导3.巧妙地处理在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的声音，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。——苏霍姆林斯基（1）欲擒故纵妈妈通过和孩子敞开心

6、的交流，得知孩子有早恋苗头的时候：不慌不忙，先给孩子一个赞许的假象，随即再以种种确凿的依据和事实让孩子心服口服地认为，对方还不值得自己此时此刻与共用爱情捆绑在一起。（2）敲山震虎巧妙布局（3）科学指导“保持优秀，修正不足。将来你还会收到很多很多的情书，赢得更多优秀男士的青睐，到时候，你可要擦亮眼睛，选一个正直、勇敢、坚强、有责任心、有事业心的人，选一个能真正与你风雨同舟，同甘共苦，相伴一生的爱人。”女儿听了，一脸得意，大言不惭地说：“妈你放心吧，我将来找的丈夫一定比你的强。”（4）巧妙沟通★积极乐观的引导。——亲爱的女儿，恭喜你！爸爸妈妈非常高兴看到你长大了

7、。原谅爸爸妈妈忽略了这一点，没早一点和你交流我们那时男女生之间交往的事情以及我们的秘密呢？★很自然地表现出惊喜的样子。——啊，已经有女孩子喜欢我们的宝贝儿子了，这说明我们的儿子好有魅力，也说明喜欢我们儿子的女孩子很有品位。爸爸妈妈绝对相信，我们儿子喜欢的女孩，也一定是位优秀的女孩。因为我们的儿子不会轻易喜欢一个各个方面都表现平平的女孩的。★发自内心的信任孩子——亲爱的儿子，你长大了，爸爸妈妈相信你一定会处理好异性之间的友情，相信宝贝儿子会分得清学习和朦胧情感的轻重关系。★真诚沟通，打开孩子的心扉——亲爱的女儿，爸爸妈妈忙于工作、家庭等一些事情，对你是不是关注

8、少了？忽略你了？今后爸爸妈妈会多抽出时间陪伴你，我们