《领导的重要之处》PPT课件

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1、（一）领导特质理论（二）领导行为理论（三）权变的领导理论（四）领导理论的新观点§4领导理论领导理论研究如何更有效地实施领导。研究认为,领导效能取决于以下一些因素：领导者的素质领导者的行为领导工作的效能环境的特点下属的特点一个人的领导效果取决于两个因素：1。对他人和情境的正确看法2。自己的领导能力与个人修养一、领导特质理论(Traittheories)特质论寻求区分领导者与非领导者的品质特征。Stogdill对1949~1970年163项有关领导者素质的研究的总结：第一类：身体特质(如外貌、身高、精力)；第二类：背景特质(如教育、经历、社会地位、社会关系)；第三类：智力特质

2、(如判断能力、专业知识、沟通技巧)；第四类：性格特质(如热情、开朗、自信、机敏)；第五类：工作相关特质(如成就需求、忍耐性、创造性、责任感、事业心，以工作为本等)；第六类：社交特质(如合作性、人际技巧、声望、老练程度等)。对领导特质理论的评价：①它对有效领导者所应具备特质的内容及相对重要性的认识很不一致甚至相互冲突；②认为领导者是先天的，这有片面性。领导行为的有效性可以通过对角色的认知，经由学习而获得；③忽视了被领导者及其他情境因素对领导效能的影响。众多分离有效领导特质的研究努力以失败告终！二、领导行为理论60年代初，领导理论研究的重点转向领导者的行为表现。（一）基于权力

3、运用的领导风格分类1、怀特和李皮特的三种领导方式理论2、坦南鲍姆和施莱特的领导连续流理论（二）基于态度与行为取向的领导风格分类1、利科特的“员工中心论”与“工作中心论”2、布莱克和穆顿的管理方格理论（一）基于权力运用的领导风格分类1、怀特和李皮特的三种领导方式理论专制式民主式放任式特点领导者独自负责决策，然后命令下属执行领导者在决策前听取下属意见，或者吸收下属参与决策制定领导者极少行使职权，让下属自行处理事情优点决策制定和执行速度快，可以使问题在较短的时间内得到解决集思广益，决策质量更高，使决策得到认可和接受，减少执行的阻力，增进部属的自尊心和自信心，提高他们的工作热诚和

4、满足感。能培养下属的独立性局限下属依赖性大，领导者负担重，容易抑制下属的创造性和工作积极性决策制定过程长，耗时多，领导者周旋于各意见之间，容易优柔寡断容易造成意见分歧，决策难统一适用场合任务简单且经常重复，领导者只需与部属保持短期关系，或要求问题尽快得到解决的场合广受推崇，但需考虑领导工作所处的具体情境(对时间要求不紧急的决策等)被领导者是专家且具有高度的工作热诚(通常不宜采用)领导方式⑵美国管理学家坦南鲍姆和施莱特的领导连续流理论领导权威的运用下属自由的范围领导为中心的领导方式下属为中心的领导方式以领导者职权运用的程度为依据划分的领导行为风格，实际上是一个连续变化的系列

5、。专制式仁慈专制式支持式民主式放任式Figure17.2:坦南鲍姆和施米特领导连续统（二）基于态度与行为取向的领导风格分类1、利科特的“工作中心论”与“员工中心论”(1)以任务为中心(或关心任务式)的领导风格(2)以人员为中心(或关心人员式)的领导风格这种类型的领导者最为关心的是工作任务的完成，他们总是把工作任务放在首位，而对人际关系却不甚关心，有时为了完成任务甚至不惜损害与上下左右的关系。这一类型的领导者把主要精力放在下属身上，关注的是他们的感情和相互之间的人际关系，以及员工个人的成长和发展。密执安领导行为研究以工作为中心的领导:注意下属的工作，解释工作程序，对结果表现

6、出极大兴趣。以员工为中心的领导:关注建立和谐的工作群体，保持员工对工作的满意。领导行为的两个维度：关心任务：对组织的各类事项所持的态度关心人：对组织中的人所持的态度81种领导类型：2、管理方格理论012344567891.11.95.59.19.912356789对任务的关心低低高高对人员的关心领导方格行为理论对领导风格提出了概念性框架，但问题是：行为理论研究者在正确的领导行为类型与成功绩效之间的一致性关系上的解释很不成功，他们欠缺对影响成功和失败的情境因素的考虑。1.1—贫乏型：领导者既不关心工作任务也不关心人员，是不良的贫乏式领导，类似于自由放任式。9.1—任务型：领

7、导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气；1.9—乡村俱乐部型：领导者只注重关怀和支持下属而不关心任务效率；5.5—中庸型：领导者维持足够的任务效率和令人满意的士气；9.9—团队型：领导者对工作任务和人员的关心都有高标准的要求，通过鼓励互信、互敬及相互协作的团队精神来取得关心任务和关心人员两方面的有效结合，故称之为团队式。是一种最理想的领导风格。三、权变的领导理论不存在普遍的最好的领导方式，有效的领导方式应随特定的情境（下属素质、环境特点等）而权变。1、赫塞——布兰查德的领导寿命周期理论认为依据下属的成熟度采取正确的领导风格