英语人教版八年级上册刀玉喃教学设计

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1、课题Unit5Doyouwanttowatchagameshow?（sectionA1a-1c）学科英语实施课时1授课教师刀玉喃学习目标知识目标：掌握本课出现的重点单词及句型。能力目标：听力技巧的训练与提高；学会发表对事物的观点看法及原因。情感目标：热爱生活，选择好的电视节目。。教学重难点学习重点:学习掌握各类电视节目的名称。学习难点:如何运用所学单词，短语及句型谈论自己对事物的看法。教学材料多媒体课件教学内容（环节）学生活动（学习过程）教师活动（学习指导）设计意图Step1Leadingin1

2、、观看视频2、集体回答老师的问题(1)DoyouliketheTVshow?《Dad,wherearewegoing》(2)Why?(3)DoyouwanttoknowtheotherTVshows?3、回答“gameshow”是什么意思1、播放《爸爸去哪儿》主题曲英文版2、问题:(1)DoyouliketheTVshow?《Dad,wherearewegoing》(2)Why?(3)DoyouwanttoknowtheotherTVshows?3、Showthetitle:Unit5Doyou

3、wanttowatchagameshow?Pleasetellmewhat’sthe“gameshow”mean?本环节以学生原有的知识为切入点进入本课的话题，目的是激发学生的学习兴趣。教学内容（环节）学生活动（学习过程）教师活动（学习指导）设计意图Step2Thefirst“LearningGuide.(1)learnnewwords1、观看幻灯片，并跟着老师学习生词：show;soapopera,sportsshow,sitcom;gameshow;talentshow;news2、记生词3

4、、观看幻灯片说出相应的电视节目4、完成课本1a.MatchtheTVshowswiththepictures(a-g)(1)talkshow________(2)soapopera______(3)sportsshow_____(4)sitcom________(5)gameshow________(6)talentshow______(7)news________5、写下正确的答案1.e2.d3.b4.c5.a6.g7.f1、播放幻灯片并教读生词：talkshow;soapopera,spor

5、tsshow,sitcom;gameshow;talentshow;news.2、给学生几分钟的时间去记这些生词3、以播放幻灯片的形式来检测生词：4、做课本的1a.MatchtheTVshowswiththepictures(a-g)(1)talkshow________(2)soapopera________(3)sportsshow________(4)sitcom________(5)gameshow________(6)talentshow________(7)news________5

6、、检查1a的答案:1.e2.d3.b4.c5.a6.g7.f借助生动有趣的图片形式学习新单词，以便学生更好的记忆Step3Thesecond“LearningGuide”(2)listeningpractice1、倾听，记住老师所翻译的题目：1b.Listenandnumbertheshows(1-4)intheorderyouhearthem.2、听录音3、再听一遍录音并对答案并完成1b部分的听力练习：____3___talentshow____1___talkshow____4___socc

7、ergame____2___news1、ShowGuideTwo:1b.Listenandnumbertheshows(1-4)intheorderyouhearthem.2、播放第一遍录音3、播放第二遍录音并核对答案：____3___talentshow____1___talkshow____4___soccergame____2___news听力练习以便巩固刚才所学的生词及提高学生的听力技能Step4Thethird“LearningGuide”(3)Learnnewsentencestru

8、cture1、根据幻灯片的内容连线2、跟找老师学习句子与短语。例如：A:Whatdoyouthinkoftalkshows?B:Idon’tmindthem.3、运用刚学的句型与词组表达自己的看法。A：Whatdoyouthinkof_________?B:I_______it/them.newslove1、出示幻灯片2、出示句子，让学生说出符号句子内容的短语。例如：A:Whatdoyouthinkoftalkshows?B:Idon’tmindthem.3、给学生几分钟时间来互相练习对话A:W