英语人教版八年级上册Unit 8 the first period

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时间:2019-06-26

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1、Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?第八单元你如何制作香蕉奶昔?宿州九中赵娜(1a-1c)第一课时I.Teachingaimsanddemands(教学目标):1.Knowledgeobjects(知识目标):Talkabouthowtomakeabananamilkshake;讨论如何制作香蕉奶昔;Learnthestructuresandusagesofimperativesentences;学习祈使句的句型及用法Reviewandconsolidatetheusageofcountablean

2、duncountablenouns;复习及巩固可数名词、不可数名词的用法Beabletotell“howmuch”from“howmany”;能够区分两个对数量提问的特殊疑问词“howmuch”“howmany”Keyvocabulary(关键词):shake,milkshake(奶昔),blender(搅拌机),turnon(打开),peel(剥皮),pour...into...(把某物倒进某物),cutup(切)2.Abilityobjects(能力目标):Learntodescribeaprocessofmakingakin

3、doffood;学会描述一种食品的制作过程Learntofollowinstructions.学会依照指示语完成步骤3.Moralobjects(情感目标):Makingsomethingwithourownhandsandsharethemwithothers.(用我们自己的双手制作物品同把它们和他人分享)II.Teachingimportantanddifficultpoints(教学重难点):Learntodescribeaprocessandfollowinstructions;(学会描述一种食品的制作过程并且能够依照指示

4、语完成步骤)Learntotellcountablenounsfromuncountablenouns.(学习区分可数名词及不可数名词)III.Teachingmethods(教学方法):Multimediamethod(多媒体)Cooperativemethod(合作方式)Listeningandspeaking(听说方式)IV.Teachingaids(教具):Multimedia(多媒体)Teachingprocedures(教学过程)Step1Greetings(第一步问候语)T:Goodmorning,everyone!

5、It’sgettingcolderandcolder,isn’tit?师:大家早上好!天气变得越来越冷了,不是吗?Ss:...(学生的回答:略)T:What’sthedatetoday?(Showacalenderonthescreen)师:今天是几月几号了?(屏幕展示当月日历)Ss:It’s....(学生的回答:略)Step2Lead-in(第二步导入话题)1.T:ThereisanimportantfestivalinDecember,doyouknowwhatitis?师:在12月有一个重要的节日,你知道是什么节吗?Ss:C

6、hristmas.(Helpstudentstoanswer)学生:圣诞节(如果有需要可以帮助学生回答)T:IwanttohaveapartytocelebrateChristmas,wouldyouliketocome?师:我想办个聚会庆祝下圣诞节,你们愿意来参加吗?Ss:....(学生的回答:略)T:Iwillpreparedeliciousfoodforyou.Tellmewhatyourfavoritefruitisandwhatyourfavoritedrinkis.Now,letmemakeashoppinglistf

7、irst.师:我得去为你们的到来准备美食,告诉我你们最喜欢的水果和饮料是什么吧!现在先让我列出购物单Step3Presentation(第三步呈现目标内容)1.Asksomestudentswhattheirfavoritefruitsanddrinksare.(showsomecommonfruitsanddrinksonthescreentohelpstudentstoanswer)让学生说出他们每人最喜爱的水果和饮料(把常见的水果和饮料呈现在屏幕上,帮助学生回答)e.g.fruit:apples,bananas,pears,

8、orangesdrink:water,milk,tea,Cocacola,yogurt(newword)例如,水果:苹果,香蕉,梨子,桔子饮料:水,牛奶,茶,可口可乐,酸奶(新单词需进行教读)1.Askstudentstoputthesefruit

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