英语人教版八年级上册unit 4 Section A 1a—2d

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1、Unit4   What’sthebestmovietheater?第1课时sectionA1a—1c【教学目标】1.掌握6个单词:theater,comfortable,seat,screen,close,ticket2.掌握并灵活运用句型:Whichisthebestmovietheater?Ithasthebestsound.Ithasthebiggestscreens.Itisthemostpopular.        3、能应用所学知识进口语交际【教学重点】帮助学生正确运用形容词和副词的原级和比较等级(特别

2、是最高级)来描述事物。【教学难点】形容词和副词的最高级的构成及运用。【教学步骤】一、chant导入形容词和副词最高级Tall,tall,whoisthetallestofall?Iamtall.Youaretaller.Heisthetallestofall.Thin,thin,whoisthethinnestofall?Iamthin.Youarethinner.Sheisthethinnestofall.Funny,funny,whoisthefunniestofall?Iamfunny.Youarefunnier

3、.Theyarethefunniestofall.Popular,popular,whoisthemostpopular?He’spopular.She’smorepopular.I’mthemostpopular.Iamgood.Youarebetter.Wearethebestofall.    设计目的:通过这种朗朗上口的chant的形式导入形容词和副词的最高级,既容易调动起课堂气氛,又能非常容易地引起学生对形容词和副词最高级含义和构成的注意。然后通过这些形容词和副词原级、比较级、最高级的复现,进一步明确形容词和

4、副词最高级的构成。二、topstudent班级之最通过由tall等形容词和副词变成相应的最高级来复习巩固最高级的构成。并通过“_____isthetallestinourclass.”“_____runsthefastestinourclass.”等句子来回答,初步练习运用形容词和副词最高级的句子表达。设计目的:班级之最紧密结合学生的实际生活,学生会具有较强的学习兴趣。三、game 趣味游戏巩固形容词和副词最高级通过“砸金蛋”的游戏形式来进一步巩固形容词和副词的最高级,活动形式新颖。问题内容结合一些实际地理常识问题,趣

5、味性很强。“____isthelongestwallintheworld.” A.Greektemple B.TheGreatWall C.EchoWall“TheGreatwallisthe_______(long)wallintheworld. ”设计目的: 既巩固了学生对形容词和副词的最高级句子运用的感知,又能巩固形容词和副词的最高级的构成。四、图片导入新词通过图片导入本节课的新词:theater,comfortable,seat,screen,close,ticket    设计目的:设计语境,学习生词。五、d

6、iscuss:whatdoesthebestmovietheaterhave?通过讨论最好的电影院应该具有的特点来小结复习新词,及其相应的最高级构成,并且为下面的听力做好充分的铺垫准备。设计目的: 创设语境,复习所学生词以及最高级的变化。 六、listeningpractice1b设计目的:在前面做好了充分的铺垫和准备的情况下,通过听力的形式进一步输入形容词和副词的最高级的运用和表达。七、discuss:whichisthebestmovietheater?最后,通过讨论whichisthebestmovietheat

7、er?的活动来让学生输出形容词和副词的最高级的应用于表达。设计目的:将本课所学知识,通过设计的活动展示出来。体现了学生知识的内化与提升。

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