英语人教版八年级上册Unit8、 Section A 1a-1d教学设计

英语人教版八年级上册Unit8、 Section A 1a-1d教学设计

ID:39189918

大小:79.50 KB

页数:4页

时间:2019-06-26

英语人教版八年级上册Unit8、 Section A 1a-1d教学设计_第1页
英语人教版八年级上册Unit8、 Section A 1a-1d教学设计_第2页
英语人教版八年级上册Unit8、 Section A 1a-1d教学设计_第3页
英语人教版八年级上册Unit8、 Section A 1a-1d教学设计_第4页
资源描述:

《英语人教版八年级上册Unit8、 Section A 1a-1d教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit8、Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA1a-1d(1)课时)授课教师:余晓东一、【学习目标】1.识记并运用与turn、cut、pour、put相关的词组及first、then、next、finally四个顺序副词。2.学会描述香蕉奶昔的制作流程。3.识记祈使句的结构、类型并学会使用简单的祈使句。二、【重点,难点】描述香蕉奶昔的制作流程;会使用简单的祈使句。三、温故知新1.查找所学的水果类的单词__________________________2.查找所学的饮料单词____

2、______________________3.把他们分类为可数名词和不可数名词_____________(howmany,howmuch)4.冠词,量词(glass,cup,bottle等)和可数,不可数名词的使用。5、以小组为单位拼读本课的单词,并掌握他们shake.milkshake.blender.turnon.Peel.Pour.yogurt.honey.Watermelon.spoon.pot.add.finally.salt.四、知识链接“turn”的使用。1.打开______2.关掉______3.调高(

3、声音)______turnup;______4.调低______。“turn”还有其它的用法:turnleft向左转;turnright向右转;turntoPage23翻到23页;thefirstturning第一个拐角处。根据上边所述,完成下列各题。1.Thebabyissleeping.Couldyouplease_________theCDplayer?A.turnonB.turnoffC.turndownD.turnup2.Goalongthestreetandtakethesecond___________(t

4、urn)ontheright,thenyoucanfindtheschool.五、自主互助学习(一)、请对应上边图片,填写它们所属奶昔(shake)类型并和同学一起熟读、识记它们。(西瓜:watermelon)12341.________milkshake2.______milkshake43.______milkshake4._______milkshake(二)、考考你的记忆力。翻译下列词组。1.打开搅拌器_____________________________;2.剥香蕉(皮)__________________

5、___________;3将香蕉和冰欺凌放到搅拌器里________________________________________;4.切碎香蕉_________;5.将牛奶倒进搅拌器里______________________________;6.享用(喝)奶昔____________________;(三).Howdoyoumakeabananamilkshake?写下制作步骤你知道如何制作香蕉奶昔吗?填空完成下列说明。1.________,__________threebananas.2.__________,

6、_________________thebananasand______thebananasandicecream_____theblender.3.__________,______themilk_______theblender.4.__________.____________theblender.Afterawhile,youcan__________themilkshake.六、合作探究仔细观察1b中的6个句子,你不难发现,它们的句首都是_____________,这种句子在汉语中同样存在,用于表述一种命令或用

7、在使用说明中表示一种指令,它们就是____________句。1b中的这6个句子就属于_________________________。同小组成员核对你的答案。七、Listening听力。1.弄清1b题意,然后要求老师播放听力并认真完成题意要求。2.核对答案,并要求老师再次播放听力,帮助自己填写下列空格。3翻阅听力材料,检测自己做对了几个?不要气馁哦,这个题很有难度的!别忘了改错或补填你没听出的单词!然后同老师同学一同朗读它们。八、1C.对话练习。同搭档一起仿照下列对话彼此介绍制作香蕉奶昔的工序。A:Howdoyoum

8、akeabananamilkshake?/Iwanttodrinksomebananamilkshake.Canyoutellmehowtomakeit?B:Takeiteasy!Letmetellyoucarefully.First,......,Then......九、【课堂练习】课前以小组为单位完成习题。(一)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。