英语人教版八年级上册Unit 3. SectionA 1a-2d

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时间:2019-06-26

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1、(八年级上册)Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.教学设计泸西二中朱珠导入(启发探究  3分钟) 明确本单元主题:TolearntotalkaboutpersonaltraitsTolearntousecomparativestocomparepeopleTolearnnewwords:outgoing,hard-working,competition,fantastic…How do we describe people?        Adjectives                                Sentences    

2、    tall                                              Jim is tall .            quiet                                    Lucy is quiet .           _________                               ____________        _________                               ____________ Let’s describe the following peop

3、le: (1)tall : Jim is taller than Tim . quiet : Lucy is quieter than Lily , etc . (2)late : Lucy was later for school than Lily .    free : Lucy was freer than Lily last weekend ,etc . (3)heavy : Jim is heavier than Tim .    funny : Jim is funnier than Tim , etc . (4)thin : Lucy is thinner th

4、an Lily .    big : This apple is bigger than that one . etc . 当A 和B做比较时时,用“比较级+ than +比较对象”来表示。 如:My room is smaller than yours. 我的房间比你的小。 She got there earlier than I did. 她比我到得早。 二、自学(自主探究  6分钟) I  Before we describe the people in 1a,let’s learn the new words. outgoing adj.外向的          bet

5、ter  adj.更好的;较好的 adv.更好地 loudly adv.大声地;高声地;花俏地             quietly adv.安静地;悄悄地;平静地    II  we can use all of them to describe the people. outgoing                   better                     loudly                              quietly                       III  finish 1a IV . 写出下列各形容词的反

6、义词. 1. short____________2.old____________          3.busy____________ 4. thin____________5. calm____________         6.early____________ 7. good____________8. hot____________         9. cool____________ 10. ugly____________11. same___________12. happy____________ 13. healthy_______14. friend

7、ly___________ 15. expensive_________   三、交流(合作探究  10分钟) 通过图片展示引导学生进行人物外貌及性格的描述与对比。在师生的问与答中,掌握比较级的用法。I、完成17页1a 1、Match the word with its opposite. 2、看图片,用尽可能多的形容词来描绘图中六个人物。注意要用到1a中的几组反义词。 3、比较下列句子:a. Tom has short  hair.                             

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