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《英语人教版八年级上册形容词和副词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4What’sthebestmovietheater?TheFirstPeriodSectionA1a-2cTeachingaims（教学目标）1．学会用形容词与副词的比较级与最高级谈论周围的事物。2.能够熟练的运用本节课出现的形容词与副词的比较级与最高级。Languagepoints（语言点）1.要求掌握以下句式：What’sthebestmovietheatertogoto?TownCinema.It’stheclosesttohome.Andyoucanbuyticketsthemostquicklythere.Whichistheworstclothesstorein
2、town?Whatdoyouthinkof…?2．要求掌握以下词汇：（1）动词：choose（2）名词：theater,seat,ticket,song,reporter（3）副词：cheaply,carefully(4)词组：closeto（本节课的生词较少，而且单词的拼写比较简单，所以学生学起来不会感到困难，但是一些形容词与副词比较级与最高级的特殊变化，可能成为学生掌握的难点，如果班级学生的水平较高，可以鼓励学生当堂掌握。）Difficulties（难点）：形容词与副词的比较级与最高级Teachingsteps（教学步骤）1.Warm-upandrevision（课堂热身和复习）
3、（1）Greetings（问候）T:Hello,everyone!Areyoureadyfortoday’slesson?S:Yes!T:Allofyouweretalltwoyearsago,butnowyouarealltaller.（2）ChantGood,better,bestNeverletitrest,tillgoodisbetter,andbetterisbest.Bad,worse,worstNeverfightagainst.Getbetterandbetter,andyou'llbethebest.Let’strytodoourbestineverything,n
4、ottheworst.(教师把“good,better,best;bad,worse,worst”板书在黑板上)教学设计说明：通过简洁的chant，让学生对比较级，最高级有初步的认识，同时进行德育渗透。2.Presentation（呈现新知识）Showsomepicturesofcarsonthescreen.:T:Now,tellme.Isthiscargood?S:Yes.T:Howaboutthisone?Isitbetter?S:Yes.(HaveSsrepeat“better”.)T:Andhowaboutthisone?Isitthebestofthethree?S:Ye
5、s.(HaveSsrepeat“best”)RepeatthesameconversationwithSswiththenexttwoslidesabouttheweatherandcomputers.(教师在重复时应用夸张的语调来强调better,best这两个单词，然后让学生跟读)(教师采用类似方法呈现bad,worse,worst;cheap,cheaper,cheapest）教学设计说明：通过与生活息息相关的图片，直观的呈现物品的优劣差异，从而引出生词。能够排除学生在接收新知时受到其他障碍。3.Workon1aT:Whatkindsofmoviesdoyouliketowat
6、ch?S:Ilike...T:Whatkindsofmovietheatersdoyoulikegoingto?TrytoelicitthesevocabularywordsfromSs:comfortableseats,shortestwaitingtime,bestsound,bigscreens.T:Whatisimportantornotimportantforyouwhenyouchooseamovietheater?(让学生首先根据自己想法选择，然后小组交流)4.Workon1bT:Listenandmatchthestatementswiththemovietheate
7、rs.(教师放录音，因为对话简单教师可以在放完一遍录音以后就订正答案)(可以让学生讨论之后给出答案，然后教师再给出准确的讲解）5.Workon1cHaveonestudenttoreadtheconversationaloud.T:Lookatthepicturein1a.Askandanswerquestionsinpairs,“What’sthebestmovietheater?”(给学生练习的时间)6.Workon2a&2bT:Listentoare
