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《英语人教版八年级上册Uint 10》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5一．教材内容分析在第一课时了解if从句这个语言目标的基础上，再进一步来学会使用if从句，引导学生根据已学过的各种地方的规章制度，学会用if从句表达，如果你违反了规定，你会怎样？通过学生身边熟悉的内容，训练句型。二、教学目标（知识，能力，情感态度、价值观）认知目标：单词及短语：snack,bringsthto,takesthaway,asksbtoleave,Oldpeople’shomevisit,Schoolclean-up,Children’shospitalvisit.掌握句型：whatwillhappenifIdo?Areyougoingt
2、otheschoolparty?Don'tbringfriendsfromotherschool,ifyoudo,theteacherswillaskthemtoleave.能力目标：利用熟悉的各种规章制度，用if来提出假设，用will谈论结果。会使用if从句谈论假设和结果。情感态度与价值观：没规矩不成方圆，要学会遵守各种规矩并了解如果违反规矩，就要受到惩罚。三、重点难点用if从句谈论规章制度，并学会熟练使用if从句。难点：Ifyouaretheheadmaster,whatruleswillyouhaveforyourschool?.四、学习者特征分析七年
3、级下册课本第12单元，Don’teatinclass,都以具体学到各种规章制度，并且第一课时也学到if的基本句型，所以本节课，就先得容易多了，谈论学生身边的事，也会使他们有更大的兴趣。五、教法选择、学法指导与资源准备教法选择：采用激趣法，直观演示法，口语交际法，讨论法，任务型教学法，运用多媒体让学生积极参与，大胆实践，共同交流与合作。学法指导：通过Pairwork,groupwork来达到掌握知识的目的。资源准备：多媒体课件六、教学过程Step1:Revision(5minutes)Review：AskSssomequestionslike：Ifyouare
4、lateforschool,whatwilltheteacherdo?Ifyoudon’tdoyourhomework,whatwilltheteacherdo?Ssreviewthequestions.复习上节课的基础上，轻松的过渡到本节课的内容，先得比较自然，而且也起到了巩固上节课的目的。Step2:Presentation(8minutes)Showthepicturesofsomerulesinsomeplaceofschoolorousidetheschool,askstudentstosay,thenhelpthemtosayiftheybrok
5、etherules，whatwillhappen?AskSstotalkaboutthepictures.Trytouse“if”假设，用will表示结果。Sstotalkaboutthepictures.Trytouse“if”假设，用will表示结果。用所学过的比较熟悉的知识来导入新课，并进行讨论，激发他们的兴趣。Step3：Reading3a.(8minutes)1.Readthepassage.2.Fillintheblanksinthedialogue.1.Readthepassage.2.Fillintheblanksinthedialogue.
6、在学生自己谈论的基础上在了解更多的规矩，以及不遵守规矩将会有什么结果，使学生进一步了了解，要学会遵规守纪。Step4:Pairwork(10minutes)1.Lookattherulesin3aandmakeotherconversation.2.Rolechange.Keylanguage:A：Iamgoingtotheschoolparty.B：Metoo.Let’sbringsomesnacks.A：Wecan’tdothat!B：Why?A：Ifwebringsnacks,theteacherwill…Makeotherconversation.A
7、ndrolechange.Showouttheconversation.根据已给的对话模式，在进行更多的对话以此来巩固句型。Step5:Groupwork(10minutes)Talkaboutthepictuers,whataretherules?andwhatwillhappenifyoubroketherules?Let’smakerulesforourclass.Askstudentstoworkingroupsandmaketheclassrulesandsay“ifwhoabeytherules,whatwillhappen?”Talkabout
8、thepictuers,makerulesforou
