英语人教版八年级上册unit6 section A 1a-1c

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1、学科：英语年级：八小组：姓名:二次备课：宫宁审核:王东课题Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionA(1a-1c)(Period1)课型听说课学习目标1）学习并掌握下列单词：computerprogrammer,cook,doctor,engineer,violinist,driver,pilot,pianist,scientist,growup2）能正确运用句型：-What doyouwant to bewhenyougrowup？-I'm going to be a……谈论将来意向；-How are

2、 you goingtodothat?--I'm going to ……谈论实现方式。3）能听懂用begoingto结构谈论自己及他人理想职业的对话，并能用这种结构进行相关话题的会话。4）通过谈论将来的计划打算和怎样实现这一目标，思考自己的人生目标，及早为将来做准备，树立正确的人生观。重难点预设掌握begoingto的用法，并用所学知识谈论未来职业和打算。学习导航备注一、明标导学二、自学质疑1.你熟悉下列人物吗?通过学习，尝试写出他们职业的英文表达方式吧。JackieChenLiangJingruYaoMingLiYundi你还知道更多的职业英文表

3、达方式吗？尝试写下来与大家分享吧。（参考课本41页的1a）___________________________________________________________三、展示提升1.1a各组同学说出职业名称并写在黑板上。尝试读出这些职业名称，小组成员互相正音。2.在这些职业中，选出你长大后想从事的职业并简单谈论一下并展示。A:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?B:Iwanttobe….A:Howareyougoingtodothat?B:I’mgoingto…3.听录音完成1b的填空。4.让学生理解听力对话，并

4、和你的同学编新对话并展示。Afterlistening5、小组调查：询问他人的理想和实现理想的方式并展示。Eg:Inmygroup，LiXinwantstobe…，Heisgoingto…。四、精讲点拨1.Iwanttobeacomputerprogrammer.我想要成为一名电脑程序设计师。【解析】computerprogrammer计算机编程员①Myfatherisacomputer___________________(program)inabigcompany.②Whydoyoulearncomputersohard?—BecauseIwa

5、nttobea________.A.busdriverB.engineerC.computerprogrammerD.actor2.busdriver公共汽车司机basketballplayer篮球运动员【解析】drivev.驾驶→drivern.司机2、begoingto句型的用法对于将要发生的事，或打算、计划、决定要做的事，皆以“begoingto+动词原形”的句型来表示。如：I’mgoingtobeateacherwhenIgrowup.Heisgoingtoplayvolleyballnextweek.五、总结描述未来的打算，可以用什么结构

6、？其后跟动词的什么结构？___________________________________________________________本节课你又学到了哪些职业名称？___________________________________________________________询问长大后干什么的句型及其答语为___________________________________________________________询问如何奋斗的句型及其答语，其他说明将来意向的句型________________________________

7、___________________________六、达标检测1。Theboys__________(go)playsoccerthisafternoon.2._____you_____________(play)basketballwithmenextweek?3.Theactor___goingto________(move)NewYork.4.Headmiresactorsverymuch.He’sgoingtotake_____(act)lessonseveryday.5.Lucy________________(notstay)ath

8、omenextweekend.【学习小结】