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时间:2019-06-26
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1、Unit6I’mwatchingTV.SectionA1(1a-1c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:computer,newspaper,use,soup,wash,能掌握以下句型:①—Whatareyoudoing?—I'mwatchingTV.②—What'shedoing?—He'susingthecomputer.③—Whataretheydoing?—They'redancing.④—Whatisshedoing?—Sheiscleaning.2)能掌握语法:现在进行时态的用法。3)
2、能运用所学的知识,描述人们正在干的事情。2.情感态度价值观目标:通过对本单元的学习活动,能培养培养学生学习英语的强烈兴趣,善于发现生活中正在发生的事情,积极思考,乐于助人,乐于参加各种活动的积极情感,培养学生团结合作的精神。3.安全和法律常识:在进行活动练习的时候提醒学生注意网络使用、食品食用及体育锻炼方面的安全问题。二、教学重难点1.教学重点:1)词汇、词组搭配和现在进行时的用法。能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。2)能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如:doingthed
3、ishes,usingthecomputer,watchingTV,makingsoup…等2.教学难点:现在进行时中现在分词的结构及读音,能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。三、教学过程I.GreetingandPresentation1.Greetthestudentsasusual.2.(Showsomepicturesonthescreenandasksomestudentstoperformtheactions.)e.g.T:Whatareyoudoing?S:Iamwatching
4、TV.T:Whatishe/shedoing?Ss:He/sheiscleaning.Teach:watchingTV,cleaning,readinganewspaper,listeningtoaCD,talkingonthephone...asthesameway.3.Workon1a.Ssreadtheactivitiesandlookatthepictures.Thenmatchtheactivitieswithpictures.4.ChecktheanswerswiththeSs.IIListening1
5、.T:WhatareJenny,John,DaveandMarydoing?Nowlet’slistentothetape,findouttherightactivitiesfrom1a.2.PlaytherecordingfortheSstwice.3.Sslistentotherecordingandwritethenumbersfrom1aandcompletethesentences.1)Jennyis________TV.watching2)Johnis_________thedishes.washing
6、3)DaveandMaryare_______toaCD.listeningIII.Pairwork1.AsktheSstoreadtheconversationsin1cwithapartner.Thenlookatthepicturesin1a.Andconversationsaboutotherpersoninthepicture.2.Ssmakeconversationsbythemselvesandpracticetheconversations.A:What’s…/Whataretheydoing?B:
7、…is/Theyare.IV.Role-playWorkwithyourpartners.Makeyourownconversationwithsb.am/is/aredoingsth..V.Homework:课后去操场观察一下其他同学在做什么,并变成对话和搭档练习一下。
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