城沙一小第二学期音体美组工作总结

城沙一小第二学期音体美组工作总结

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1、城沙一小第二学期音体美组工作总结  城沙一小第二学期音体美组工作总结  时间过得真快,2016年已过半。回顾这一学期我校的音乐、体育、美术教育教学工作,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,获取了可喜可贺的成绩。这是音体美老师们共同努力、互相协作的结果。现将本学期的工作做一个总结,借以促进提高。  一、舞出奇迹音乐组老师活动丰富  本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注重实效、大力加强了具有本教研组特色的管理建设,努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长,全面、高效地提高

2、每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力以赴,尽职尽责!实现了音乐教学、教研活动的新突破,使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的情况总结如下:  (一)、认真参与理论学习,提高每位教师自身素质。  为了加强修养,提高每位教师的自身素质,我们教研组利用每次教研活动时间及两周一次的集体备课。认真进行理论学习,学习优秀案例、探讨音乐课题;开学初,组内成员还继续针对低段合唱教学进行学习,共同探讨;全体成员认真钻研新课程标准及新教材,根据本学期本册知识体系,注重知识与知识

3、、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划,并且确定了本学期的教研重点为激发学生兴趣、开发学生潜能。组内成员认真解读新课程目标,了解新课程课改信息,跟上新课程的脚步。通过理论学习,提高教师撰写论文和教学水平。  (二)、立足课堂,积极实践,促进质量提高。  我组严格按照市教研室、学校的教学安排,在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论。在教学过程中我们严格按计划开展工作,组内老师相互听课,课后进行评课,通过评课让大家互相学习,取长补短、共同进步。在教研活动中,每位组员都上了一堂合唱课:朱慧静老师上了一堂一年级合唱课《时间就像小马车》;王雪老师也针对一年级学生

4、上了一堂合唱课《两只老虎》,她引用二年级下册《两只老虎》对学生进行了轮唱教学及适当的合唱改编教学;陈丽益老师上了一堂中段合唱《嘹亮的歌声》,本堂设计结合了口风琴教学,在导入环节中设置了器乐及声乐的和声教学(这是本堂课的亮点所在),学生不仅唱出了合唱片段,还自信地吹奏出和声效果,课堂气氛活跃;项乐乐老师上了中段合唱《拍手,拍手》。不同的教材内容,不同的教学方式,让我们体会到了音乐的不同魅力。课后教研组每位成员积极讨论,给每节课都提出一些建议和意见,对于在教学一线的音乐老师来说,这次的公开课是一笔教学成长的财富。每位教师在课后都认真撰写反思。每一次的认真反思,每一次

5、的积极探讨,都表明我们的音乐教学有着更进一步的提高。  (三)、科研引领,深化研究。  认真领会新课程标准,制定教研工作计划,积极开展教研活动,形式多样,教研气氛良好。每位教师在完成教学任务的同时,还力所能及地研究改进课堂教学,注重积累经验,积极撰写论文,运用理论来指导实践。今年每位组员都上交了一份教育教学论文,朱慧静老师还申报了音乐课题。今年陈丽益老师老师还荣获了市音乐文本解读二等奖,市团体赛二等奖的荣誉。  (四)、开展第二课堂活动,培养艺术队伍。  我组在培养学生兴趣的基础上,进一步加大工作力度,每周定时定点定人进行训练活动。每个教师根据自己的特长,带好自

6、己的艺术队伍。王雪、陈丽益老师负责校舞蹈队,项乐乐老师负责校合唱队、歌舞剧,代课老师王晓雪负责苗苗合唱团。每个教师训练工作目标明确,各司其职。让有音乐特长的学生施展才华,互相学习,取长补短,不断提高他们对音乐的表现能力。本学期,校舞蹈队排练古典舞蹈《且吟春语》参与了区艺术节群舞比赛荣获二等奖。歌舞剧《牵手》荣获区艺术节二等奖。虽然这次的成绩不是非常理想,但是我们并不气馁,吸取失败的教训,失败乃成功之母,我坚信,只要我们继续努力,学习别人的优点,多多创新,争取在下一次的比赛中获得好成绩。  总之,这一学期的教学工作在校领导的指导下正常进行。在今后的工作中,我们仍应

7、继续努力,认真做好音乐教学的本职工作,同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作,提高全体学生的艺术修养;完善学校第二课堂各团队的建设,为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。  二、炼出健康体育组老师活动小结  本学期体育科组工作在区教育局和学校的总体布署下,在学校行政领导的关心支持下,认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔20**〕7号)及上级有关学校体育工作文件精神,以健康第一为指导思想,坚持学科持续性发展原则,结合学科教育发展规划,不断改革、创新与完善,切实加强常规教学管理实效性,营造学科组团结协作开

8、展教学教研活动,并通过加

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