快乐英语阅读五年级上教案Unit 1(1)

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1、响水县双语实验学校教师五年级快乐英语教学设计第1课时执教日期：2017年月日课题Unit1Myreading&Aroundtheworld教学目标1.学生能正确合理利用图书资源和网络资源，养成良好阅读习惯。2.指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中，激发学生的课外阅读兴趣。3.在阅读的基础上提高学生英语口语表达能力。教学重点归纳小学英语阅读的作用和方法，并将其运用于实际中。培养学生的综合能力。教学难点掌握阅读的策略，并实际运用到课外阅读中教学过程教学内容及呈现方式导学与提问学生活动集体备课后的调整

2、Step1.Learningaims一、读短文，激发学生阅读兴趣，引入阅读指导Step2.Presentation1、学生自己读小短文，并译成汉语，介绍给同学们。鼓励学生学会阅读。2、引导学生总结阅读的方法：Step3.Reading,Practice&Production1．组内讨论解决阅读中的难点。读短文，激发学生阅读兴趣，引入阅读指导T:在英语的阅读过程中你知道的通常采用的读书方法有哪些，请给同学们介绍一下：1、默读2、写读1、学生读小短文，并译成汉语，介绍给同学们。鼓励学生学会阅读。2、引导学生

3、总结阅读的方法：3响水县双语实验学校教师五年级快乐英语教学设计2.各小组展示问题。Qs:Whoisintheforest?Whatisinthehut?Whatisinthemiddleofthekitchen?What’sonthetable?Howisthejuice?Howarethebeds?Whostandnearthebed?3.在教师的指导下讨论并解决。4.FillintheformonPage15.IfyouwereoneoftheSevenDwarfs,whatwouldyousayt

4、oSnowWhite?Step4.AroundtheworldAmericanFlag美国国旗的相关介绍Step5:Homework1.Readthestoryafterclass2.Findsomesimilarstorytotrytoread.3、朗读4、精读各小组展示问题。FillintheformonPage1IfyouwereoneoftheSevenDwarfs,whatwouldyousaytoSnowWhite?板书设计3响水县双语实验学校教师五年级快乐英语教学设计Unit1Myread

5、ingThereis...juicesourSnowWhite/SevenDwarfsThereare...bedsshortandsmall教学反思3