必修二语文理解性默写

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1、必修二理解性默写一、《氓》(《诗经》·重点篇目)1.诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是,。2.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是,。3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是,。4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的诗句是,。5.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“,。”,“,。 ”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。二、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是,。2.抒发了主人公担忧此生无

2、缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是,。3.“,。”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。三、《离骚》(屈原·重点篇目)1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是,。表现诗人刚正不阿、一身正气。2.表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句是 ,。83.(2015全国新课标卷Ⅰ)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示,。表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。 4.(2014全国新课标卷Ⅰ)屈原在《离骚》中表现自己忧国忧民,同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是

3、“,。”5.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是,。6.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句是,。7.屈原在《离骚》中声明“,。”表达了诗人嫉恶如仇,宁可遭遇死亡或者流放,也决不愿意同流合污,与丑恶相随的心志。8.屈原写自己坚持特立独行的品格,即使粉身碎骨也不改变心志的句子是,。9.屈原表明人生各有各的乐趣,而自己却穷其一生追求美政的两句是,。10.(2015年重庆高考样卷)屈原在《离骚》中诉说许多小人嫉妒他的德行而且诽谤他淫荡的两句诗是“,。”四、《短歌行》(曹操)1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广

4、纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是,。2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是,。3.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是:,。4.用“朝露”来做比喻,抒发对人生短暂的感叹的句子是,。5.引用《诗经•小雅•鹿鸣》里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是,。,。86.曹操在《短歌行》中“,。,?”四句,写明夜里一群寻巢乌鹊绕树环飞,以此比喻三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何从,曲折地为贤才指明方向。五、《归园田居》(陶渊明)1.用比喻的手法表明自己厌倦官场,向往自由世界的对偶句是

5、,。2.运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱,对宁静闲适的田园生活感到惬意的两句是,。3.用比喻和双关表达厌恶官场,感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是,。这两句也是本诗的主题诗句。4.《归园田居》中“,。”两句,表露了作者清高孤傲,与世俗不合的性格,也是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。5.《归园田居》中“,。”两句,写诗人认为奔波于官场是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。6.《归园田居》中“,。 ”两句写狗吠、鸡鸣,与王籍的五言律诗《入若邪溪》中“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙,都运用了以动衬静的手法,衬托出一个和谐、安宁的意境。一

6、、《氓》(《诗经·卫风》)(重点篇目)1.于嗟女兮,无与士耽    2.女也不爽,士贰其行    3.夙兴夜寐,靡有朝矣4.反是不思,亦已焉哉    5.桑之未落,其叶沃若;桑之落矣,其黄而陨二、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)1.还顾望旧乡,长路漫浩浩。 2.同心而离居,忧伤以终老。 3.涉江采芙蓉,兰泽多芳草三、《离骚》(屈原)(重点篇目)81.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。      2.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。3.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。    4.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。5.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。      6.制芰荷以为衣

7、兮,集芙蓉以为裳。7.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也     8.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?9.民生各有所乐兮,余独好修以为常。    10.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。四、短歌行(曹操)1山不厌高,海不厌深。    2.周公吐哺,天下归心。    3.青青子衿,悠悠我心。   4.譬如朝露,去日苦多。5.呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。          6.月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?五、《归园田居》(陶渊明)1羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 2.户庭无尘杂,虚室有余闲。 3.久在樊笼里,复得返自然。4.少无适俗韵,性本爱丘山   

8、  5.误落尘网中,一去

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