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1、（学生版）高中语文必修二理解性默写《氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：,。,。2.开篇“,”表现了男子求婚时的敦厚。3.女主人公,。又劝氓,。,。是一个热情温柔的姑娘。4.“,”,口气活泼俏皮,见出女主人公率真直爽的个性。5.,，写相恋时的依依不舍。6.写女子在无奈下与男子约定婚期，初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是：,。7.写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是：,。8.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：,。，。（女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情
2、之中，体现她纯真、热情的一面的语句）（表现女子对男子思念及深情的诗句）（女子思念男子的具体表现的诗句）9.《诗经》有一首诗叫《采葛》，其中有一句是：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在《氓》中，也有一句，表现女子未见到心上人而伤心难过的语句是：,。表明文中女子热情、温柔的句子：,。10“,。,。,”，写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。“,。,”表明两人顺利成婚。11.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽、年轻貌美或用桑叶茂盛比喻男子情意深厚的句
3、子是：,。（借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句）12.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去、容颜憔悴和被弃的一句是：,。我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。13.多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“,”，“,。”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。14.运用比兴手法，用动物比喻劝诫女子不要痴迷于爱情的句子是：,。13/13,。女子这样说的原因是：,。,。（直接表现男女对待爱情的不同态度的四句诗）15.婚后，当女子年老色衰，男
4、子再也不是那个憨厚的小伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：,。（女子总述自己得出的生活经验的句子）（女主角从被遗弃的遭遇中总结的血泪教训）16.表现女子自从嫁到氓家后，多年穷苦受煎熬的句子：,。（写女子多年来忍受贫穷生活的两句诗）17.,写女子被弃后再涉淇水返回娘家的情景；,则以生活中所经历的印象最深的场景兴起内心的感情。同是一条淇水，随着主人公前后处境的不同，表现了悲喜不同的心境，
5、真是情以物迁，情与景会，妙极妙极！18.用比兴手法写出女主人公内心怨愤难平的波澜的诗句是：,。19.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：,。,。（叙述女子并无差错，而男子对待婚姻品德不专一，三心二意，感情反复无常，前后判若两人的四句诗）20.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是,。21.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她，她仍起早睡晚，没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗
6、中能够体现这一点的语句是：,。,。（表现女子勤劳贤惠持家的诗句）写男子变化无常，三心二意的句子是：,。22.女主人公婚后生活不如意“,”；女子的兄弟不但不同情，反而笑话她，“,。”；女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限感慨“,”。23.写女子家人对其不理解的句子是：,。（女子回娘家遭到弟兄们的嘲笑的诗句）24.写女子不愿同氓终老的句子是：,。25.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：,。（女子静下心思考过后痛斥男子任何事物都应该有个限制的诗句）（用淇水和隰河来起兴，说女子痛苦生活没有尽头的两
7、句诗）26．文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景，“,。”和恋爱时的盟誓“,”。27.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景，与“青梅竹马”意境相仿的一句是：,13/13。28.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：,。（表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句）29.《氓》中叙述当初真挚诚恳和而今违背誓言的四句诗是：,。,。《离骚》1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是:,。（《以博大胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句）
8、（表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句）2、屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁，严以律己，但早晨进谏晚上被免职的句子是：,。（写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句）（写自己因为美好的品德而遭受不公平待遇的诗句）3、屈原在《离骚》中用比喻和对比的手法，写出自己才能优秀，用香蕙作佩，又因采集白芷而加上罪名，遭贬黜的句子：,。（用香草做比喻说明自己遭贬黜
