高中语文必修二理解性默写练习.pdf

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1、高中语文必修二理解性默写练习（务必妥善保管此题单至高考结束）姓名一、《氓》（《诗经》·重点篇目）1.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是，。2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是，。3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是，。4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是，。5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“，”，“，”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。二、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是，。2.抒发

2、了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是，。3.“，”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。三、《离骚》（屈原·重点篇目）1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是，，表现诗人刚正不阿、一身正气。2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是，。3.(2015全国新课标卷Ⅰ)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示，。表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。4.(2014全国新课标卷Ⅰ)屈原在《离骚》中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“，。”5.描

3、写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是，。6.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句是，。7.屈原在《离骚》中声明“，”表达了诗人嫉恶如仇，宁可遭遇死亡或者流放，也决不愿意同流合污，与丑恶相随的心志。8.屈原写自己坚持特立独行的品格，即使粉身碎骨也不改变心志的句子是，。9.屈原表明人生各有各的乐趣，而自己却穷其一生追求美政的两句是，。10.（20XX年重庆高考样卷）屈原在《离骚》中诉说许多小人嫉妒他的德行而且诽谤他淫荡的两句诗是“，。”四、《短歌行》（曹操）1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是，。2.化

4、用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是，。3.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：，。4.用“朝露”来做比喻，抒发对人生短暂的感叹的句子是，。5.引用《诗经•小雅•鹿鸣》里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是，。，。6.曹操在《短歌行》中“，。，”四句，写明夜里一群寻巢乌鹊绕树环飞，以此比喻三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何从，曲折地为贤才指明方向。五、《归园田居》（陶渊明）1.用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句是，。2.运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱，对宁静闲适的田园生

5、活感到惬意的两句是，。3.用比喻和双关表达厌恶官场，感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是，。这两句也是本诗的主题诗句。4.《归园田居》中“，”两句，表露了作者清高孤傲，与世俗不合的性格，也是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。5.《归园田居》中“，”两句，写诗人认为奔波于官场是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。6.《归园田居》中“，”两句写狗吠、鸡鸣，与王籍的五言律诗《入若邪溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以动衬静的手法，衬托出一个和谐、安宁的意境。六、《兰亭集序》（王羲之）1.王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是，。，。表现兰亭气候宜人的

6、句子是，。2.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹，。3.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容“静躁不同”，“静”指他在文中说的“，”，“躁”指“，。”4.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评，。5.《兰亭集序》中写兰亭集会盛况的两句是“，”，各路英才，老少皆有。6.生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时，感情会随着事物的变化而变化，感慨也随之产生。这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，。7.《庄子》中说死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，

7、最后归结于消亡。正如王羲之《兰亭集序》中所写，。七、《赤壁赋》（苏轼·重点篇目）1.《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是，。2.（2016全国卷Ⅲ）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“，”。3.写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的语句是，。4.写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是，。5.用蛟龙、嫠妇