Unit1 My name's Gina.

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1、人教版英语七年级上册Unit1Myname’sGina.教学设计学校：河南省郑州市中牟县第六初级中学姓名：陈婧茹时间：2016.09.19SectionA(1a-1c)一、教学目标：1.语言知识目标：1.会读，会写本课时新单词:namenicetomeettooyourMs.2.会利用本单元所学的句子介绍自己，问候他人。---What’syourname?---Myname’sGina./I’mGina./Gina.---Nicetomeetyou!---Nicetomeetyou,too.what’s=whatisI’m=Iamname’s=nameis缩写形式3.通过听力练习，培养学生的

2、语感，提高听力水平.。2.情感态度价值观目标：该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊。通过教学使学生对英语产生强烈的兴趣和愿望，乐于参加各种语言实践活动。能与伙伴团结一致、友好相处，学会如何礼貌地与他人交往。二、教学重难点1.教学重点：1)让学生学会自我介绍，学会交朋友。2)正确使用问候语。2.教学难点：自我介绍的句型三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.WarmgreetingstothestudentsT:Hello!/Hi!S:Hello!/Hi!T:Youareve

3、rybeautiful/cool/…S:Thankyou.2.ShowsomepicturestotheSs.Ask"What'sthisinEnglish?"GetSsanswerinEnglish.3.HaveSslookatthepictureonPage1,andwritedownthenameofthingsinthepicture.Thenchecktheanswers.Ⅱ.Presentation1.T:Hello!MynameisLily.What’syourname?3S:MynameisTom.2.T:Hi!I’mLily./Myname’sLily.S:Hi!Lily.

4、I’mAlan.T:Nicetomeetyou!3.Writetheexpressionsontheblackboard.TelltheSstopayattentionto:what’s＝whatisI’m＝Iamname’s＝nameisIII.PairworkAskSstomakeanewdialoguewiththeirdeskmates.Dialogue1:A:Goodmorning!Myname’sLiShuhua.B:what’syourname?A:Myname’sLiuShiyu.B:Nicetomeetyou!A:Nicetomeetyou,too.Dialogue2:A:

5、Goodmorning!Myname’sMaYifan.B:what’syourname?A:Myname’sMaGuangcan.B:Nicetomeetyou!A:Nicetomeetyou,too.IV.Listening1.Workon1b;T:Now,listenandnumbertheconversations1-3.(Playtherecordingjustonce)Checktheanswers.V.SummaryReviewthekeypointsSshavelearntintheclass.VI.ExerciseDosomeexerciseonthepaper按要求完成下

6、列题目1.whatis(缩写形式)_____________2.Iam(缩写形式)____________________1.nameis(缩写形式)________________2.我的名字(翻译成英语）_____________3.你的名字(翻译成英语）______________4.MynameisBob.(写出问句)_______________5.Nicetomeetyou!(写出回答语）______________________________四．Homework:1b的三个对话抄写一遍，并且会背五．Blackboarddesign:Unit1Myname’sGina.Sec

7、tionA(1a-1c)---What’syourname?---Myname’sGina.I’mGina.Gina.---Nicetomeetyou!---Nicetomeetyou,too.