英语人教版七年级上册初中英语复习starter-unit4

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1、教学设计教师姓名于文艳班  级3教学日期3.14学  科英语年  级9教材版本人教版上课时段45分钟上课地点录播室课时统计第(1)课教学内容七年级上册第一部分常考语法点的复习与巩固教学目标1、学会介绍自己;问候他人;询问和告知电话号码。2、学会介绍他人;辨认人物。3、确认物品所属关系。4、运用方位介词谈论周围物品的位置;5、运用where句型询问所找物品的位置;教学重、难点1、掌握并运用介绍用语;2、灵活运用who引导的辨认人物及用this、that、these、those等指示代词确认所属关系的句型结构。3、掌握where句

2、型询问物品位置,及答语。学生上次教学内容复习1、打招呼用语:1)常于较正式场合的招呼用语:】一天中的问候语:Goodmorning!早上好(凌晨至中午12点)Goodafternoon!下午好!(中午12点至黄昏)Goodevening!晚上好!(黄昏到入睡之前,用于晚上见面时互相问候)Goodnight!晚安!(晚间告别)2)常见的用于非正式场合的打招呼用语有:Hello!(嗨!喂,你好!)打招呼,打电话,问候时都可用。Hi!嗨!一般用于非常熟悉的人之间的问候,比hello更简洁。2、Howareyou?“你好吗?”是英美等

3、西方国家的人们见面时常用的问候语,通常用来询问对方的身体状况,也可用作熟人之间的招呼用语。常用答语:I’mfine,thankyou./Fine,thankyou./Verywell,thanks./I’mOK.等。】辨析fine,good,OKfine常用来指身体状况好、天气好I’mfine,thankyou.good常用来指人的品行好,或事物的质地好Aliceisagoodgirl.OK表示身体好,相当于fine;还可表示赞同别人的观点,意为“好的”——Howareyou,Bob?——I’mOK.3.、thanks==th

4、ankyou谢谢thanks是向他人表达谢意的礼貌用语,当别人给予我们帮助、关心、美好祝愿、善待我们或称赞、夸奖时,应用此句来表达谢意。4.、What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说?1)这是由what疑问词引导的特殊疑问句,what’s==whatis“是什么”答语为:It’sa/an+单数可数名词/It’s+不可数名词。2)this“这,这个”,指示代词,指距离说话人较近的人或物。而that“那,那个”指距离说话人较远的人或物。3)inEnglish“用英语”,in+某种语言表“用……(语言)e.g.inC

5、hinese用汉语inJapanese用日语5、It’s…….“它是…..”回答What’sthis?或What’sthat?问句。It’s===itis,it是第三人称代词,用以指代上文中提到的单个人或物。e.g.——What’sthisinEnglish?/——What’sthisinChinese?——It’sapen.——It’s“苹果”。6.、1)a/an是不定冠词,表泛指,只用在单数可数名词前,表示“一个”,a用在以辅音音素开头的单数可数名词前,an用在以元音音素开头的单数可数名词前。这里的元、辅音音素指的是读音,

6、而不是字母。apen一支钢笔abag一个包anorange一个橘子anhour一小时ausefulbook一本有用的书2)the是定冠词,表特指。1.指上文提到的人或物。E.g.Hereisabook.Thebookisnew.这有本书。这本书很新。2.表示特指某个(些)人或物。E.g.ThepenonthedeskisBob’s.3用来指说话双方都知道的人或事物。e.g.Whereisthecup,Alice?4.用于某些固定短语中。e.g.inthemorning在早上intheevening在晚上】若名词前已有定语thi

7、s,that,my,your等修饰时,则不用冠词。e.g.Thisboyismybrother./Myjacketisgreen.7、Spellit,please.请拼写一下。回答时,例如拼写单词map。此答语格式为:M-A-P.即单词应分解成各个字母,并且字母应用大写形式,中间用连词符连接。e.g.——Spellit,please.——O-R-A-N-G-E.1)spell及物动词,“用字母拼,拼写”,后面直接跟具体的单词。e.g.Spellyourname,please.2)Please常用于祈使句中,表示说话者的客气和礼

8、貌。它即可放在祈使句的句首,也可放在句尾,放在句尾时需用逗号与前面的内容隔开。所以也可写为:Please,spellit.祈使句通常以动词原形开头,表示请求,命令,规劝等语气。e.g.Comehere,please.请过来。/Standup,please.请起立。8、What

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