复习 七上starter-unit4

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1、二次备课记录平凉十中九年级英语教学设计第一轮复习——七年级上第1课时课题:RevisionGrade7Starter-unit4复习目标1.Greetpeople2.Identifythingsandspellwords3.Talkaboutcolors.课型:复习课——第一轮复习(教材复习)复习重点:1.复习七年级上册预备篇到第四单元的内容,能进行听、说、读、写的练习。2..介绍自己,问候他人,询问和给出电话号码。3.确认物主关系;学会写英文的失物招领,巩固一般疑问句的用法。4.复习句型:指示代词的简单用法:Thisismy.

2、.(这是我的…)Thatismy...(那是我的…)Thesearemy...(这些是我的……)Thosearemy...(那些是我的……)5.重点句型:A:Where'smybackpack?B:It'sunderthetable.A:Wherearemybooks?B:They'reonthesofa.A:Isitonthechair?B:No,itisn't.Oh,it'sunderthechair.复习难点:1.在情景交际中,注重听说技能的练习。2.通过听说形式,掌握如何询问他人信息。掌握基础词法——人称&物主代词。3.

3、掌握单复数句的变化,冠词的用法,并熟练掌握空间位置关系的表达及相关句型教学过程:重点句型和知识详解一、重难点梳理重难点梳理一、默写检测(一)考纲单词默写(下面为常考的考纲单词,请同学们认真复习,扩大词汇量。)1.你好,喂___________2.什么___________3.谢谢___________4.也,还___________5.他的___________6.走;去___________7.很好的___________8.朋友___________9.遇见___________10.坐___________11.在……里面

4、___________12.三___________13.十一___________14.一___________15.十___________16.十二___________17.十五___________18.十八___________19.男孩___________20.五___________21.黑色的___________22.颜色___________23.说;讲___________24.受欢迎的;欢迎_________25.白色的_________26.橘黄色的;柑橘;橙________27.(宾格)我们___

5、______28.关于___________29.我们的___________30.他___________31.姨母;伯母;婶母;舅母;姑母___________32.兄弟___________33.堂兄弟;表兄弟;堂姐妹;表姐妹___________34.他们的,她们的,它们的___________35.儿子___________36.他们___________37.右边;右边的___________38.四十___________39.三十___________43.七十___________40.九十__________

6、_41.世界___________42.在……之间___________43.西红柿,番茄__________二、怎样介绍自己和问候他人。询问他人姓名及回答.---What’syour/his/hername?---My/His/Hernameis…委婉询问他人姓名方式:What’syourname,please?Canyoutellmeyourname?MayIknow/haveyourname?MayIaskyourname,please?问候他人:熟悉的人:Hi.Hello.陌生的人:---Nicetomeetyou.--

7、-Nicetomeetyou,too.---Howdoyoudo?---.---Howareyou?---I’mfine,thanks三、询问电话号码并回答。读法:将每位号码用基数词依次读出,其中”0”用o表示,也可读zero.---What’syour/his/hertelephonenumber?---My/His/Hertelephonenumberis…./Itis…四、语法:掌握be动词(am,is,are)用法,熟练运用人称代词主格及形容词性的物主代词。人称代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人

8、称youyouyouyou第三人称hesheithimherittheythem物主代词记忆口诀:一个变(my变成mine),两个不变(his,its),其它的都加“s”。单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词myyourhis

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