英语人教版七年级上册UNIT5SectionB

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1、Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionB(2a--2c)导学案学习目标：1、我会拼读本课时单词:same,love,with,sport,them,only,like,easy,after,class,classmate.2、我能用本课时句型:Ihave…,butIdon’thave…表达句子。•Forexample:（例如）(1)Ihaveaping-pongball,butIdon’thaveasoccer.（单数）(2)Ihavebrothers,butIdon’thavesisters.（复数）3、通过阅读2b运动收藏的文章，养成热爱运

2、动的好习惯.学习流程:一：温故知新：（3分钟）（1）让学生默写出所学球类名词:___________________________（2）用Let's...发出邀请如---Let’splaybasketball.---Thatsoundsfun.二：自主学习：（10分钟）1:根据音标，独自拼读单词，扫清单词障碍。2:独自完成2a,写在课本上。3:自读2b文章，完成自主学习任务:(1)圈出体育用品:_______________________________.(2)仔细阅读短文，回答问题1.Does Gina Smith play sports?_____________

3、___________________________.2.How many (多少)balls does Gina Smith have?_______________________________________.三：交流学习（对群学）（8分钟）1:组内核对自主学习的答案。2:组内朗读本课时单词及2b文章。阅读指导:(1)通读全文，画出重点短语和句子。(2)根据所提问题，利用文章内容找答案。(3)阅读拓展：根据2b回答下列问题1. Do Frank and his brother go to the same school?_____________________

4、______________________.2. Who has ping-pong ball?____________________________________________.3. Does Gina love sports?____________________________________________.四：班级展示(20分钟）1.展示读单词加5分。2. 展示2b小短文的朗读（可以自选一篇），加7分。3.展示自主学习中2a答案加5分。4.展示自主学习中3(1)答案加5分。5.展示自主学习中3(2)答案加4分。注意：各小组可根据本组情况任选展示内容。五

5、：课堂小结（2分钟）1：本课时，我掌握的单词及句子有：______________________________________________________________________________________2：本课时，我不会读的单词及句子是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、____________________________六：达标检测（3分钟）（一）把下面的名词短语变复数，然后用Ihave...,或Idon’thave...写句子。例如：1:a tennis racket---eight tennis racketsIhaveatennisracket.Idon’thaveeighttennisrackets.2:a baseball ---nine_____  _________________________________________________________________ 3:a soccer ball --- t

7、hree soccer _______________________________________________________________________ （二）根据句意及首字母提示补全单词。1. Sally and Bob play basketball e__________ day.2. Tim w__________ TV in the evening.3. Mike doesn’t play soccer, b______ he plays ping-pong.4. Do you play s______