英语人教版七年级上册Unit 5 Section A 1a--2d

英语人教版七年级上册Unit 5 Section A 1a--2d

ID:39167309

大小:40.00 KB

页数:5页

时间:2019-06-26

英语人教版七年级上册Unit 5 Section A 1a--2d_第1页
英语人教版七年级上册Unit 5 Section A 1a--2d_第2页
英语人教版七年级上册Unit 5 Section A 1a--2d_第3页
英语人教版七年级上册Unit 5 Section A 1a--2d_第4页
英语人教版七年级上册Unit 5 Section A 1a--2d_第5页
资源描述:

《英语人教版七年级上册Unit 5 Section A 1a--2d》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、七年级英语教学设计课题名称Unit5Doyouhaveasoccerball?科目英语教学对象七年级学生课时第1课时提供者唐俊芳一、教材内容分析主要学习动词have的一般现在时的用法;使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。围绕“和朋友一起欢度时光”这一话题安排了三个任务:一是列举所学的运动项目,从中挑选出各自喜欢的体育项目,并说明原因,目的是巩固并新学一些体育项目的名词;二是让学生互相询问所爱好的运动,并根据情况发出邀请,学会用have对物品的所属进行提问与回答,掌握用do和does引导的一般疑问句的构成及使用,了解用Let’s提建议的句型;三是写作,把任

2、务一、二的完成情况写成日记,进一步复习、巩固所学的语言目标。通过本单元的学习,学会用have对物品的所属进行提问与回答;学会用let’s…句型提建议;能够谈论自己喜欢哪些球类运动,不喜欢哪些球类运动及原因;能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)知识与技能:1)能掌握下列词汇:do(does),have,tennis,ball,ping-pong,bat,soccer,soccerball,basketball,let,us,let'sgo,we,late,has,get2)学会用have对物品的所属进行提问以及

3、应答,学会使用do和does引导的一般疑问句:①—Doyouhaveabaseball?—Yes,Ido.No,Idon't.②—Doesshe/hehaveatennisball?—Yes,she/hedoes.No,she/hedoesn't.③—Dotheyhaveasoccerball?—Yes,theydo./No,theydon't.3)学会用Let’s…提建议。情感态度与价值观:利用学生喜爱运动的心理,激发学生学习英语的欲望和兴趣,使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中,培养学生团结协作精神。三、教学重、难点重点:1)通过运用have对物品的所属进行提

4、问以及应答,来掌握一些运动项目的词汇。2)在询问对方是否有某物的对话中学会使用do和does引导的一般疑问句。3)学会用祈使句来向对方提出建议。难点:学会使用第三人称单数的一般疑问句Does…?及回答做对话。四、教学过程设计T:(AskS2)Doesshehaveapencilbox?S2:(HelpS2answer)Yes,shedoes.T:Doyouhaveabasketball?S1:No,Idon’t.(Shakeyourheadno)T:(AskS2)Doesshehaveabasketball?S2:(HelpS2answer)No,shedoesn't.P

5、racticethedrill“Doyouhavea…?”,"Doeshe/shehavea…?"inpairs.Youcanuseyourschoolthingsandtheseballs.Lookatthemodel,thenpracticelikethis.Model:S1:Doyouhaveabasketball?S2:Yes,Ido.S3:Doseshehaveabasketball?S4:Yes,shedoes.S1:Doyouhaveasoccerball?S1:No,Idon’t.S3:Doseshehaveasoccerball?S4:No,shedoe

6、sn't.(Studentsworkinpairs.)Ⅲ.ListeningT:Lookatthefouritemsof1binthepictures.Listentotheconversation.(Playtherecordingof1bthefirsttime.Studentsonlylisten.)T:Listentotheconversationandcirclethewordsyouhear.(备注)(Playtherecordingagain.)T:Checktheiranswers.S1:…S2…Ⅳ.Pairwork1.Readtheconversatio

7、nsin1c.(Askstudentstorepeat.)2.Lookatthepicturein1aandpracticetheconversationwitheachotherinpairs.S1:Doyouhave…?S2:Yes,Ido.S1:Doyouhavea…?S2:No,Idon’t.3.Workingroupsoffourandusethepicturetopracticethesimilarconversationswiththenewwords.(basketball,baseballbat,soccer

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。