英语人教版七年级上册Unit 1section B

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1、七年级英语(上)第1单元第4课时Unit1Myname’sGina.SectionB3a—selfcheck一、【教材分析】教学目标知识目标1.复习英文中姓与名的表达方式。2.能正确叙述别人的电话号码，别人姓氏与名字。3.了解并掌握一些常用的电话号码，并知道在什么情况下会拨打此电话。能力目标1.能根据信息卡提供的信息，描述他人的电话号码，姓名以及姓氏等内容。2.能制作自己的信息卡，并能简单地描述自己的电话号码。情感目标1.能积极主动提供并获取个人信息资料。2.掌握一些紧急求助电话，提高自我保护意识。教学重点1.能根据信息卡提供的信息，描述他人的电话号码，姓名以及姓氏等内容。

2、2.能制作自己的信息卡，并能简单地描述自己的电话号码。3.通过读与写的训练，提高综合运用英语的能力，在学习中体会学习英语的乐趣。教学难点1.能根据信息卡提供的信息，描述他人的电话号码，姓名以及姓氏等内容。2.能制作自己的信息卡，并能简单地描述自己的电话号码。教学方法情境教学法；任务型教学法。二、【教学流程】环节师生活动二次备课I.复习热身1.DailygreetingsT:Goodmorning,everyone.MynameisPeter.Mytelephonenumberis…What’syourname,please?Andwhat’syourtelephonenum

3、ber?S1:MynameisLily.Mytelephonenumberis697-1548.T:Hello,Lily.Nicetomeetyou!S1:Nicetomeetyou,too.T:Andwhat’syourname?What’syourtelephonenumber?S2:Mynameis…Mytelephonenumberis...2.Revision(1)Reviewthenumberszero~nine.Asksomestudentstosaythenumbersquickly.(2)Questionchains.Askandansweraboutth

4、efirstnamesandlastnames.可以采用“连珠炮似的提问”（老师提问，学生迅速反应）和“连锁操练”（学生任意提问或排头开始一一提问至排尾。）Ⅱ.感知体验1.教师展示各类IDcard的图片,让学生猜测IDcard一词的含义。2.Activity3a.教师展示Alice的IDcard,教读词汇middleschool。(1)T:ThisisastudentinPEPMiddleSchool.HereisherIDcard.LookatherIDcardandanswermyquestions.—What’sherfirstname?—Herfirstnameis

5、Alice.—What’sherlastname?—HerlastnameisGreen.—What’shertelephonenumber?—It’s951-3397.(2)ReadtheIDcardagainandusetheinformationontheIDcardtocompletethesentences.Herfirstnameis__________________.Herlastnameis__________________.Herphonenumberis________________.(3)指导：这个表格填空是典型的看图题。学生在做题时要注意清楚了

6、解所给信息并仔细阅读题目要求。(4)Checktheanswers.HerfirstnameisAlice.HerlastnameisGreen.Herphonenumberis951-3397.(5)展示DaleMiller的IDcard，填写信息并回答问题。Ⅲ.强化巩固Writing3b1.Let’slookattheIDcardin3b.FillinyourownIDcardandwriteaboutyourself.(建议加上学校信息…MiddleSchool,提醒学生注意句子首字母大写，句号的使用以及人称的变化，此处由3a中的第三人称介绍变为第一人称介绍。)I’m

7、…/Mynameis…Myfirstnameis…Mylastnameis…Mytelephonenumberis…I’mfrom…MiddleSchool.2.Checktheirwritingsintheirgroups.展示不同层次学生的“自我介绍”，并就写作内容与书写规范进行全班点评。范文：I’mLiHua.MyfirstnameisHua.MylastnameisLi.Mytelephonenumberis929-5841.I’mfromXiWangMiddleSchool.3.MakeanIDcardf