Unit 1section B 3a-4

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1、Unit1佃庄镇中小学教师备课模板课题：SectionB（3a—4）　第4课时共5　课时一、目标设计教学目标知识目标能力目标情感目标重点难点1、掌握重点词汇：realize，matter，complete，try，secret，trouble，impress，fast√√2、掌握重点短语：①lateron②itdoesn'tmatter③beafraidto④enjoydoing⑤laughat⑥takenotes⑦firstofall√3、重点句型：①Firstofall，itwasn’teasyformetounderst

2、andtheteacherwhenshetalked.②Lateron，Irealizedthatitdoesn'tmatterifyoudon'tunderstandeveryword.③Ithinkthatdoinglotsof1isteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.√√4、.向同学们学习他们学习英语的成功经验。√二、问题探究及组织策略1、温故题组Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词1．Hiss　　Englishisverygoodbec

3、ausehismotherisanAmerican.2．Canyougivemeagoods　　totheproblem?3．P1easebecareful．Don'tmakethesamem　　.Ⅱ．用所给单词的适当形式填空4．Willyoupleasespeak　　（slow）?5．HejoinedanEnglishclubtopractice　　（speak）English．6．Ican’t　　（pronunciation）someofthewords．Ⅲ．根据汉语提示完成句子7．我经常在语法方面出错误。Ioften　　

4、　　ingrammar．8．保罗发音不正确。Paulcan’t　　thepronunciadon　　.9．英语口语比书面英语更难一些。　　　　ismoredifficultthan　　　　.▲该题组的处理方法说明：独立完成并进行交流▲学情预估及应对策略：联系以往学过的知识进行知识巩固，添加需注意的特别形式2、预习题组Ⅰ.预习单词部分：根据句意及汉语提示完成下列句子。1.AtlastI　　（意识到）theimportanceoflearningEnglishwell.2.Iwasalso　　（害怕）tospeakinclass.

5、3.Ican'tmake　　（完整的）sentences.Ⅱ.预习SectionB，3a部分的内容，判断下列句子正误。[Write“T’’（fortrue）or“F”（forfalse）]4.Theteacher’spronunciationwaspoor.（）5.Peoplealwayslaughedatherwhenshespoke.（）6.Shehadtroublemakingcompletesentences.（）▲该题组的处理方法说明:自主学习与交流展示相结合▲学情预估及应对策略：学生对此种练习还不是很熟悉，因此应首

6、先向学生介绍短语或句子所表达的含义。3、练习题组一、重点单词与短语1.tryv.尽力；尝试，其后接动词不定式，trytodosth.尽力做某事；设法做某事。Trynottodosth.尽力不做某事。例如：Itrytofinishmyhomeworkontime.我尽力按时完成家庭作业。【拓展】trydoingsth.尝试着做某事；Tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力做某事Tryon试穿（衣服；鞋；帽等），此处on为副词Haveatry试一下，try意为“尝试”，此处为名词【跟踪训练】（1）Weshouldtr

7、yourbest　　theproblem.A.solveB.so1utionC.tosolveD.solving2.enjoydoingsth.喜欢做某事；乐意做某事，在“enjoy，mind，finish"等动词后，常接名词、代词或动名词作宾语o【拓展】enjoyoneself玩得开心，相当于haveagoodtime【跟踪训练】（2）他喜欢踢足球。He　　　　football.二、重点句型1.Firstofa11，itwasn'teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.首先

8、，老师讲课的时候，我很难听懂老师的话o【精解】firstofall意为“首先”。Whenconj意为“当……时”，引导时间状语从句。【跟踪训练】（3）当他回来时，我给你打电话。I’llcallyou　　hecomesback.2.Lateron，Irealizedthatit