英语人教版七年级上册starter unit1 good morning!

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1、StarterUnit1GoodmorningPeriod1-A班级________姓名______组_______号_______一、认定目标1学会使用问候语：Goodmorning!Hello!Hi!2听说读写字母Aa---Hh3.激发，培养学习英语的兴趣。二、预习检测你会用英语和别人打招呼吗？想一想，看谁说得多。三、共同探究一）Greetpeople:问候他人1.你能读出这些句子吗？1).Hello!2).Hi!3).Goodmorning!小组比比看，看谁读的最好听。小组派代表，读给大家听。2.仔细听老师说：看谁能和老师对话。你会用它们与同学打招呼吗？

2、试试看。二）学习Aa---Hh，1.看黑板上的8个字母，试读一遍。2.听2a读音。请再听一遍，跟老师读。3.仔细观察老师的写法与笔划，伸出手指，依照笔划仿写字母。（每个字母写三遍。）组内比比，看谁写的好，好在哪儿？总结书写特点。再试一下，写三遍。四．归纳整理1.齐读下列问候语：Hello!Hi!Goodmorning!2.英语中共有____个字母，我们今天学习了____个它们是：ABCDEFGH小写分别是：（与大写字母对应）五、拓展练习1.把单词与汉语连线。good嗨morning好的，令人满意的hi早晨，上午hello早上好goodmorning喂2.“我写

3、的最好！”来展示一下吧！（大小写各五遍）StarterUnit1GoodmorningPeriod1-B班级________姓名______组_______号_______一．认定目标1.学习问候语Goodafternoon!Goodevening!2.复习8个字母的听说读写。3.认识8位小朋友：Hellen,Alice,Cindy,Grace,Bob,Dale,Frank,Eric.二．预习检测通过师生简单问候，复习：Helen!Hi!Goodmorning!能把它们写出来吗？试试看：你好早上好三．共同探究一）问候语1.PageS1,1a,看图认识8位小朋友

4、2.看黑板，学习他们的名字，学做“小老师”到黑板前领读。3.Whichdoyoulikebest?(你最喜欢哪一个)Boys’names男名：Bob鲍勃Dale戴尔Eric埃里克Frank弗兰克Girls’names女名：Alice爱丽丝Cindy辛蒂Grace格蕾丝Helen海伦4.一起向他们一一打招呼。5.看黑板，由Goodmorning!学习afteroon,evening.照黑板上的样子，写在你的学案上。下午下午好！晚上晚上好！6.组内比赛：看谁读得准，记得快！7.听力训练P11a;P34a,4b.二）8个字母1.总结同学写的优缺点，再来一次比赛。“小

5、小书法家”，请背写大写形式小写形式小组交流，选出最好的代表，组与组交换展览。2.PS2:2a,2b,2c,2d3.趣味字母PS2:2e四．归纳整理写出后请背诵：早上好！下午好！晚上好!请背写所学的8个字母：五．拓展练习1.读出下列字母的组合：AHbdceEFGC2.快速写出下列字母的大或小写形式。B___D___f___G___h___a___g___E___H___b___3．先仿写，然后在练习本上背写3遍。morningeveninggoodafternoonhello4.请读一读，再连线。Eric鲍勃Alice海伦Bob弗兰克Cindy格雷斯Frank戴

6、尔Grace爱丽丝Dale埃里克Helen辛蒂StarterUnit1GoodmorningPeriod2班级________姓名______组_______号_______一．认定目标1.复习8个字母AaBbCcDdEeFfGgHh2.复习：Goodmorning/afternoon/evening，3.学习：——Howareyou?——I’mfine,thanks.Howareyou?——I’mOK.4.通过选英语名字，鼓励学习英语的兴趣。二．预习检测1.说出五种问候语2.PS3看3c，找出另一种问候语，你能读出来吗？三．共同探究1.看黑板学习H

7、owareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.2.把句子拆开，学习单词，并在学案上仿写howareyoufinethanks3.试一试：根据所给汉语，能把对应单词写出吗？怎样，怎么，如何_______你______我____好的_____谢谢________（我）是_________（你）是________4.综合训练：1）老师说汉语，同学说英语。2）老师说上句，同学接下句。3）同学分组，一组说上句，另一组接下句。5.小组活动，各成员用不同方式问候。6.PS3:3c：听对话，和同伴一起练习此对话。7.PS3:3d：为

8、自己选一个英文名字，与同伴相互问候。8