8、给文字加上修辞

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1、给文字加上修辞作文辅导八我们每周都在写作文，可是大多数同学的作文显得很干瘪，只有骨架，没有风韵。怎样才能使干瘪变得靓丽呢？借助修辞这双手能起到化妆美容的功效，进而让我们的作文变得漂漂亮亮起来。一、比喻二、拟人三、夸张四、排比五、设问六、反问七、反复一、比喻的妙用绿荫褪色，树梢的叶子，空中的叶子都随着秋风在不安的舞动，它们不停地飘呀飘，终于飘回了大地母亲的怀抱。这句话中我们看到了拟人手法丰满的运用，如果我们让比喻也加入进来，句子一定会更丰满的。1、比比看？绿荫褪色，树梢的叶子，空中的叶子，满地的叶子都不安地在秋风中徘徊，像来自天堂的蝶，为我的眸子凭添一抹愁；又似多情的手掌，温柔地抚摸着

2、大地，像母亲憔悴的面孔，泛起一阵红晕。原来的句子虽然写出了秋天落叶的动态，但修改后有了比喻的加入句子更加生动传神了。修改后的句子连用了几个形象新颖的比喻，描绘出了秋叶的轻盈，妩媚，多愁善感和多姿多彩，有了比喻句的加入，句子更加传神。2、改改看？你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆里拣出来似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又胖又光鲜。以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等。例句：关爱像一个眼神，给人无声的幸福。关爱像一缕春风，给人身心的舒畅。关爱像一个微笑，给人浓浓的

3、爱意；……3、写写看？关爱像一场春雨，给人心田的滋润；关爱像一杯热茶，给人无限的温暖；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。4、赏美句选择善良像一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良像一泓清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良像一双有力的双手，在你无助时，给你巨大的帮助。因此心灵的选择，一定要择善而从。诚信是什么？活泼好动的孩子说诚信像两根纤小的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的小伙子说诚信像一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；耄耋之年的老人说诚信像一本厚厚的日

4、记，是一张不容背叛的人生契约。二、活用拟人运用拟人能够把人和物描绘得更加具体形象，鲜明生动。并且能够充分抒发作者的感情，有爱、有憎，从而增加语言的感染力，让别人读了文章后深深的受到感染。在写作文的时候，恰当的运用拟人能够起到醒人耳目，感染心情的作用。1、定义拟人，就是把事物人格化，把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。2、拟人手法的运用形式①把动物拟人化百灵鸟在枝头高声歌唱。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。②、把植物拟人化果树大口大口地喝水。柳树摇着绿色的长辫子。③、把一般事物拟人化雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。天空敞开怀抱，怀中闪烁的星辰是她可爱的孩子们。1、帆，撑起的

5、时候才能表现出更大的力量，像一片撑起的帆吧！（这个句子写得多好呀，是对帆的赞美。如果把帆赋予人的灵感、人的特性，看看句子是不是更加生动、感人呢？）帆，只有挺起胸膛的时候才有力量。这是帆的性格，帆的追求，帆的志向。（加上了这些挺起胸膛、性格、和追求，帆似乎真的活灵活现的在我们的面前，我们真的很愿意做一个帆，撑起一片天地来了。）3、改一改通过这样的拟人句的修辞方法的使用，就把帆进行人格化了，赋予了帆与人的性格特点，也就更体现出帆的特点来了。那种默默奉献的特点，同时也能表达出写作文的同学对帆的赞美之情。又踏上了那条弯曲的小径，脚下的鹅卵石弄得我的脚痒痒的；路旁的柳树有垂下了她长长的辫子。微

6、风吹来远处淡淡的清香，一下子把我围住了。哦，这就是我熟悉的母校。又踏上了那条弯曲的小径，脚下的鹅卵石仿佛调皮的孩子，在给我挠痒痒的。触手便是那柳树有垂下的细细柔软的长发，花儿含羞的躲在柳树后面。唉，恐怕是一年不见，生疏了吧!微风拂过，带着淡淡的清香，一下子把我围住了。哦，是你吗？是熟悉的你在迎接我吗？母校，是你在向我诉说别离一年的思念吗？是你，一定是你，我感觉到了。你的柔软的手指轻轻地抚摸着我，你的飘逸的长发拂过我的脸庞，你的心在微笑，你是在迎接久违的孩子。4、在拟人手法的运用中我们要注意：①、要有真情实感，做到自然逼真，不要生拉硬扯。②、要符合事物本身的特点和其要表达的心情。③、要

7、符合其身份和表达的环境。第一关下列句子，哪些是拟人句？请在后面打“√”。1、小树向我招手，小花向我点头。2、月亮挂在天边。3、泉水唱着歌跑下山去。4、不再胆怯的小白菊，慢慢抬起它们的头。√√√第二关下列句子，哪些是拟人句？请在后面打“√”。洪水咆哮着向村庄袭来。萤火虫点着灯笼在夜间散步。春风给柳树梳头。太阳花向着太阳微笑。√√√√第三关下列句子，哪一句是拟人句？请在后面打“√”。泉水流下山去。小鸟叽叽喳喳叫个不停。小鸟在枝头歌唱。√1、概念排比是由三个或三