对英语会话中认知立场状语Probably和Maybe的语料库对比研究

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1、第29卷第2期江南大学学报(教育科学版)Vol.29No.22009年6月JournalofJiangnanUniversity(EducationalSciences)Jun.2009【课程与教学论】对英语会话中认知立场状语Probably和Maybe的语料库对比研究吴志芳(健雄职业技术学院外语系,江苏太仓215400)[摘要]研究了英语会话中认知立场状语probably和maybe的使用特点,结果表明:当它们位于句首、句中时,probably主要被用来对谓语所描述的动作或状态作可能性评价,而maybe的评价往往还包括动作的发起者或状态的持有者;当它们位于

2、句末时,probably更多地被用于对话语命题作事后评价,maybe则更多地被用于回应对方话语,评价其命题的可能性;对于中国学生来说,一般是严重超用maybe一词,而对probably使用不足。[关键词]英语会话;认知立场状语;语料库;对比研究[中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]1008-6641(2009)02-0166-05ACorpus-BasedComparativeStudyofEpistemicStanceAdverbialsProbablyandMaybeWUZhi-fang(JianxiongVocationalCollege,

3、Taicang215411,China)Abstract:ThispaperstudiestheuseofepistemicstanceadverbialsprobablyandmaybeinEnglishconversation.Resultsshowthat(a)ininitialandmedialpositions,probablyismainlyusedtoexpressthespeaker'sjudgmentaboutthecertaintyofthepropositionrelatedtotheactionorstatedescribedbyth

4、everb,whilemaybetendstoframealargerpropositionwiththesubjectincluded.(b)whenlocatedinthesentenceend,probablyismoreoftenplacedafterapropositiontoshowthespeaker'sassessmentofitslikelihood,whilemaybeismorefrequentlyplacedafteradiscoursemarkertoindicatethespeaker'sjudgmentonthecertaint

5、yoftheinterlocutor'sutterance;(c)Chineselearnersshowstrongtendenciestooverusemaybeandunderuseprobably.Keywords:Englishconversation;epistemicstanceadverbial;corpus;comparativeanalysis[1]会话即“随想随说的即席谈话”会话的目的观点、态度和评价。请看下面两则简短的对话。主要在于进行面对面的交流,表达说话者的思想。对话一:因此,会话具有极强的人际互动性,它渗透着说话A:Icertai

6、nlycouldn'tcan'tdrivethatwell.者的主观思想,传达着说话者对事物、事件的各种B:Oh,itwasreally.[收稿日期]2009-03-11[基金项目]江苏省高等院校“青蓝工程”基金项目.[作者简介]吴志芳(1966-),女,江苏太仓人,文学硕士,副教授,主要从事系统功能语言学、语料库语言学、应用语言学研究.166对话二:1)会话中本族语者在使用认知立场状语prob-A:Thelittleonethatwasstandingnexttoably和maybe时有何特点?thepramwasaboutOliver'sage,wasn

7、'tshe?2)会话中中国大学生在使用认知立场状语B:Maybeabitoldermaybefour.probably和maybe时有何特点?与本族语者相比,对话一中说话者通过certainly,couldn't,是否存在差异?can't,thatwell,really几词鲜明地表明了各自的3)会话中作为认知立场状语,probably和may-观点。对话二中,B通过两个maybe,一方面对话语be在用法上是否存在差异?命题做出自己的估计,另一方面又委婉礼貌地表达2.语料来源了与A不同的估算。可见,会话中渗透着说话者的研究中使用的学习者语料库为《中国学生英语立

8、场(stance),即“个人的感情、态度、价值判断或

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