七上 unit 1 period 1

七上 unit 1 period 1

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1、Unit1Myname’sGinaPeriod1SectionA1a1cⅠ.教学准备1.教师:多媒体、教学课件、图片、实物等。2.学生:利用网络查阅中英文姓名及初次见面时各国或各地风俗、礼仪的材料。Ⅱ.教学目标1.学会问候他人。2.学会做自我介绍,认识新朋友,并正确称呼他们的英文名字。3.学习本课的知识点。(1)词汇:name,nice,to,meet,too,your,Ms.(2)句型:—What'syourname?—Myname's...—Hello!Cindy!I'mDale.—Nicetomeetyou!what's=whatisI'm=I

2、amname's=nameisⅢ.教学重点难点1.让学生学会做自我介绍,学会交朋友。2.正确使用问候语。Ⅳ.教学步骤Step1:Greetingsandtalking1.运用预备单元学习的Goodmorning!Hello/Hi!...等问候语和学生打招呼,拉近了与学生之间的距离,也复习了旧知识。2.播放一首动画歌曲Howareyou,既复习了重要问候语,也活跃了课堂气氛。Step2:Leadin1.利用一些实物图片,复习“What'sthisinEnglish?”这一句型。Forexample:T:What'sthisinEnglish?S:It'

3、sabook.T:Whatcolorisit?S:It'sblue.2.运用以上句型过渡到课本1a,写出图中物品的英文名称。Forexample:T:Lookatthepicture.What'sthisinEnglish?S:It'samap.T:Howmanynewwordscanyoufind?Discussingroups.将学生分为四组,采取小组竞赛制,每组选择一名学生将单词写在黑板上,比一比哪一组写得多。3.给学生几分钟的时间认读这些单词。Step3:Presentation1.结识新朋友。教师首先向学生做一个自我介绍,将名字写在黑板上:

4、Mynameis...Myfirstnameis...Mylastnameis...同时介绍一下名字的意义。然后学生就近结组,进行自我介绍。例如:一个学生叫徐烨,他说:MynameisXuYe.一个叫王超的学生介绍说:MynameisWangChao.“What'syourname?”传句子比赛。学生按行分组,一个同学问,“What'syourname?”第二个学生回答,“Mynameis...”然后再接着问第三个人,“What'syourname?”第三个人回答,“Mynameis...”再接着问第四个人“What'syourname?”……最先完

5、成的一行获胜。Forexample:T:Hello.What'syourname?S:Mynameis...T:Nicetomeetyou.(shakehands)S:Nicetomeetyou,too.将句型板书在黑板上,让学生练习对话。—What'syourname?—MynameisAlan.—I'mGina.Nicetomeetyou!—Nicetomeetyou,too.2.通过教学课件展示1b中的英文名字,教学生认读。Forexample:T:Lookatthescreen.TheyarefromEngland.Whataretheirn

6、ames?Let'sknowthem.ThisboyisAlan.Readafterme,“Alan”.用同样的方法介绍Ms.Brown,Cindy,Dale,Gina,Jenny等人名,采取领读、拼读、齐读等方式认读这些名字,并且引导学生观察这些名字的写法,以及如何用汉语拼音书写名字。这项任务主要是为听力做准备。Step4:Listenandnumber对于听力应该注意对学生听力策略的指导,首先让学生看懂听力任务,并且对于1b这种听录音排序题目应尽可能的先认读一下句子,这样有助于找到答案。操作建议如下:1.播放第一遍录音要求学生只听。2.播放第二遍

7、要求学生听录音排序。3.检查答案。4.播放第三遍要求学生模仿录音跟读。5.游戏:最佳模仿者。练习1b中的对话。6.为自己选择一个英文名字,练习以下对话。A:Goodmorning,I'mCindy.What'syourname?B:Hi,Cindy.Myname'sDale.Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.Step5:Competition(此环节锻炼学生综合运用语言的能力)1.让学生在五分钟内尽可能多的用英语询问他人姓名,并做记录,看一看谁问的最多,用上下列句型。.—What'syourname?—Myname'

8、s...—Howdoyouspellit?—...—Hello.Myname's...—I'm...Nice

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