八年级语文上册-第三单元11与朱元思书练习新人教版

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1、11* 与朱元思书          1.给下列加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。缥碧(piǎo)  急tuān(湍)  轩邈(miǎo)泠泠(líng)嘤嘤(yīng)经lún(纶)横柯(kē)yuān(鸢)飞戾(lì)天2.解释下列加点词在文中的意思。(1)从流飘荡 从:跟、随(2)任意东西东西:向东或向西(3)一百许里许:表示约数(4)急湍甚箭甚:超过(5)互相轩邈轩邈:往高处远处伸展(6)泉水激石激:冲击,撞击(7)鸢飞戾天戾:至、到达(8)经纶世务经纶:筹划、治理(9)横柯上蔽柯:树木的枝干3.找出下列句子中的通假字并解释。(1)蝉则千转不穷 “转

2、”同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。(2)窥谷忘反 “反”同“返”,返回。4.解释下列句中加点词语的词类活用现象。(1)任意东西(方位名词作状语,向东或向西)(2)互相轩邈(形容词作动词,往高处远处伸展)5.翻译下列句子。(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。那些极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,就会平息名利之心;那些治理国家大事的人,看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返。(2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使是白天,也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条互相掩映,有时可以见到阳光。6.用“/”划分下列句子的朗读节奏。

3、(限断四处)自富阳/至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝。7.根据课文内容填空。(1)《与朱元思书》作者吴均,字叔庠,南朝梁(朝代)文学家。(2)文章总领全篇的句子是:奇山异水,天下独绝。与《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。8.在文中各找出一句从视觉和听觉方面描写景物的对偶句,并说说它们的表达效果。视觉:横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。听觉:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。表达效果:句式整齐,音韵和谐;对比立意,相映成趣。9.你们班级正在举办以“富春江风情”为

4、主题的综合性学习,请你积极参加并完成以下任务。3(1)下面四幅关于《与朱元思书》的书法作品,属于楷书的是(B)(2)假如你是一位摄影家,你将选择哪些内容来表现富春江?请至少写出四个方面。【示例】富春江的自然风光、人文景观、民俗传统和手工艺品等。(3)从古至今,多少文人墨客陶醉于富春江的优美景色,南朝梁吴均说“奇山异水,天下独绝”,唐朝韦庄称“钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如”,宋代苏轼誉“三吴行尽千山水,犹道桐庐更清美”,元代吴桓赞“天下佳山水,古今推富春”。如果现在要从中挑选一句作为富春江旅游推介的宣传语,你会选取哪一句?说说你的理由。【示例】我选吴均的“奇山

5、异水,天下独绝”,因为他是第一个从文学角度描写富春江之美的人,后来赞誉富春江的诗文都受到他的影响,而且这一句简明扼要地概括了富春江美景的特色;从宣传语的角度来看,这一句八个字,读来也铿锵有力。阅读课文,回答问题。10.“奇山异水,天下独绝”在文中起什么作用?结构上:承上启下;内容上:总括富春江山水的特点,表达了作者的赞美之情。11.请从修辞手法的角度,简要赏析下面的句子。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。运用拟人的修辞手法,赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力,不仅使景物显得生机勃勃、富有情趣,而且充分表达了作者观赏景物时的深刻感受和对景物的深厚感情。12

6、.课文第三段是从哪些角度来表现山之“奇”的?从树的茂密、山势的高奇、山林中动听的声音三个方面来描写高山奇异的景色的。13.作者在文中流露出一种怎样的思想感情?含蓄地否定世俗社会和官场生活,表达了自己热爱大自然,沉醉于山水的生活情趣。【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(《答谢中书书》)【乙】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若

7、奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(《与朱元思书》)14.解释下列加点词在文中的意思。(1)晓雾将歇 歇:消散(2)未复有能与其奇者 与:参与,这里有欣赏、领悟的意思3(3)皆生寒树 寒树:这里形容树密而绿,让人心生寒意(4)经纶世务者 经纶:筹划、治理(5)窥谷忘反 反:同“返”,返回15.翻译下列句子。(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跳出水面。(2)从

8、流飘荡,任意东西。(乘船)随着江流漂荡

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