钱学森讲课用

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1、钱学森“中国导弹之父”学习目标我明确：1、能正确、流利、有感情的朗读课文2、品味人物语言，感受钱学森浓浓的爱国情怀自主预习我能行：小组内由组长检查预习案完成情况，组员互相帮助纠正错误，学案中有大家不理解的问题，大胆提出来。钱学森：（1911—2009）中国著名物理学家，世界著名火箭专家。浙江杭州人，1934年毕业于上海交通大学，之后赴美国麻省理工学院学习。后留校任教，从事火箭研究。1955年回到祖国，为新中国的火箭导弹和航天器研制做出了卓越的贡献，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”。探究活动一感悟人物浓浓爱国情

2、：小组内分工读课文1—4段，画出能够体现钱学森爱国思想的语句，并在组内交流你的理解和感悟。方法指导：1、抓住关键词2、换位思考法“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”时刻不忘祖国心系祖国“我们日夜盼望着的，就是祖国从黑暗走向光明，这一天终于来了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去。”回国后会有：（）的待遇（）的生活（）的工作条件微薄贫穷恶劣爱国体现：建设祖国1955年9月钱学森一家乘“克利夫兰号”回国1949年，钱学森在加州理工学院授

3、课回国后主持导弹的研制和发射工作体会漫漫归国路：小组内分工读课文5、6段，猜想美国政府为什么不让钱学森回国，美国政府会怎样阻止他回国，面对归国路上的重重险阻钱学森会怎样做？在组内交流你的猜想和感悟。方法指导：1、品味人物语言、感悟人物内心2、换位思考法同学来谈收获：本文生动地记叙了我国著名的科学家（）在（）时，一刻也没有忘记（），以及回国后为我国（）和（）的研制和发射所作出的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘（）的高尚情怀。钱学森美国祖国运载火箭导弹祖国训练案：1、用三组反义词填空：钱学森坚信祖国现在虽然贫穷，但只要中华儿

4、女共同努力，我们的祖国一定会从（）走向（），从（）走向（），从（）走向（）。2、口语交际练习当我们面对这位“中国导弹之父”时，你最想对他说些什么？钱学森语录：爱国“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”“我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。因为我是中国人。”“我姓钱，但我不爱钱。”“我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的国家。”风骨