课件7下10公平竞争

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1、第10课认识竞争教学目标1、认识与掌握竞争对个人、团体的意义。2、认识与掌握竞争应有的品质。3、在生活与学习中遵循竞争的规则。4、学会合理公平的竞争。预习目标：1、为什么要竞争？（意义，作用）2、竞争可分哪两种？各自的影响？3、我们如何进行公平竞争？（重难点）4、怎样面对竞争中的成功与失败？自然界的竞争竞争广泛存在于：个人与个人、团体与团体、国家与国家之间、动物与动物之间。——物竞天择，适者生存。歌词中说的好“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”只有敢于拼搏、敢于竞争、才能成为生活的强者，取得事业上的成功。想一想：生活中的竞争表现在哪里？自已生活

2、中都经历或感受过哪些竞争？生活中充满竞争学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？（１）学习要争名列前茅，比谁进步得快．（２）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净（３）参加班干部的竞选（４）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍”等等生活中处处有竞争“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时随便往厂区大院里扔一炸弹也炸不死人。”———改革开放前青岛电冰箱厂的情况。20年来海尔集团由一个亏空147万的集体小厂，发展成为全球营业额中国第一品牌。“商场如战场”正是面对激烈的竞争，我们要聚精会神搞建设，一心一意谋发展、正是由于深刻的危机感，忧患意识、也正是由于竞争的激发。想

3、一想：我们自已在什么时候最有积极进取的意识？为什么呢？面对对手，面对激烈的竞争。因为竞争能激发潜能！1.讲故事:《夜郎自大》阅读p99故事2.问：清朝未年为什么会被动挨打，遭到亡国灭种的危难？夜郎自大，固步自封，自以为是，没有危机意识，看不清国际形势物竞天择、适者生存明确优势和不足，以扬长避短。1、人类要在竞争中求生存，便要奋斗。—孙中山2、井无压力不出油，人无压力轻飘飘。—王进喜名人名言：你觉得现在更新换代最快的产品有哪些？为什么会这么快？阅读书本100页跳高的记录3、竞争的相互激励能促使个人能力增长，会推动整个社会不断前进图中团队之间的竞争反

4、映出什么样精神？高度的集体主义精神、高度的集体凝聚力。想一想：一、为什么要竞争？（意义，作用）1、竞争有利于我们更好地发挥潜能2、竞争有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发扬优势，改正缺点。3、竞争的相互激励能促使个人能力增长，会推动整个社会不断前进。4、团队之间的竞争可以增强集体凝聚力。竞争的类别竞争的作用合理的竞争不正当的竞争促进我们的成长和进步使我们误入歧途二、竞争的类别，影响？列举不正当竞争现象？三、怎么样进行公平竞争：1________________2________________3________________4______

5、__________要敢于竞争，不怕失败和挫折要有脚踏实地的精神和执着追求的努力要善于竞争，发挥自己的长处要遵循竞争规则，不弄虚作假，不违规作弊四、怎样面对竞争中的成功与失败？公平竞争生活中的竞争（物竞天择，适者生存）竞争的意义激发潜能明确优势和不足激励社会前进增强集体凝聚力公平竞争两种竞争：公平竞争、不正当竞争如何公平竞争敢于竞争不怕失败踏实努力执着追求善于竞争扬长避短遵循规则不违规作弊下列符合我们倡导的竞争意识的是（    ）A、李耀强在中考前将比自己学习好的同学的书烧毁B、张怡宁在赛前要求陪练员模拟主要对手进行针对性训练C、张敏、王琳琳、李

6、亚梅三人相互配合玩跳皮筋D、王明明为了让好友当选班长，自己退出竞选 理解题 拿破仑将军曾经有这样一句名言：“不想当元帅的士兵下列名言强调竞争意识的是（    ）①真正的对手会激发无穷力量②竞赛乃活力之源泉③物竞天择，适者生存④人心齐，泰山移A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④