中考思想品德七下第一单元复习

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1、七年级下册第二单元阅读教材第一课,思考问题1.什么是自尊?2.知耻与自尊的关系是什么?3.虚荣与自尊的关系是什么?4.尊重他人与自尊的关系是什么?5.怎样尊重他人?6.尊重他人的最基本的表现是什么?自主复习题纲1.什么是自尊?自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱自己。它是一种健康良好的心理状态。2.知耻与自尊的关系是什么?(1)真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。不知道羞耻的人永远不会有自尊。(2)看不到自己的优点,体验不到自己的价值

2、,产生沉重的耻辱感,这对我们的成长是非常不利的。(3)一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。3.虚荣与自尊的关系是什么?(1)虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。(2)虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊,就受不了。虚荣与自尊是不同的。4.为什么要尊重他人?(1)尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。(2)要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得

3、他人的尊重。(3)尊重他人能使我们更好地认识自己。(4)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以改正自己的缺点。5.怎样尊重他人?善于站在对方的角度,感同身受,推已及人。首先,要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。6.尊重他人的最基本的表现是什么?对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。阅读教材第二课,思考问题1.自信的含义2.自卑与自负的心态是怎样的?3.为什么说自信有助于成功?4.怎样树立自信心?5.个人自信心与民族自信心的关系是什么?自主复习题纲1、自信的含义“我能行”的态度,

4、就是自信。自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。2.自卑与自负的心态是怎样的?自卑与自负都是自信的误区。(1)自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;(2)自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。(3)自卑、自负都是以自己为中心,结果都会使人远离成功。3、为什么说自信有助于成功?自信者乐观、好奇、专注,有目标,注重行动,体验过程,所以他可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地到达胜利的终点。4.怎样树立自信心?(1

5、)看到进步与长处(2)增强信心与实力(3)做自信的中国人,树立民族自信心______是成功的基石_______________,是自信的基础;_______,才是支撑信心最重要的支柱。自信发现自己的长处实力5.个人自信心与民族自信心的关系是什么?这对我们有什么要求?(1)我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值。(2)做有强烈民族自信心的人,在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不会做

6、出有损国格的事情。1.诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是(  )A.树立明确的目标B.发现自己的长处C.保持乐观的心态D.发现自己的不足练习检测B2.小明、志刚在观看电影《哈利波特》时,高谈阔论,无所顾忌,遭到指责,这说明( )①尊重他人才能赢得他人的尊重 ②人们需要相互尊重 ③礼貌是文明的体现 ④公民享有言论自由,任何人无权干涉A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A3.下面的几种行为依次对应的心理品质是:在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象;主动制定自己一天的学习计

7、划,合理安排时间;奥运冠军刘翔夺冠后激动地说:“亚洲有我,中国有我”; 不须扬鞭自奋蹄①自信②自强③自立④自尊A.①②③④B.④②③①C.④③①②D.①③②④C滕振国,曾以农民工身份,以自学数载的坚韧,以38岁考上硕士研究生的荣光,轰动河南乃至全国。但是读完硕士的滕振国找工作屡次受挫,最终又重新回到原点,但他并不抱怨。对于外界的同情,他说自己并不适应,也不自在。“有媒体表示对我提供一些赞助,这更让我不自在。无功受禄,心中有愧!谢谢大家的关心,我想说的是,困难确实存在,但我会努力尝试着自己去解决。”⑴滕

8、振国面对外界的同情感到“不适应、不自在”。这说明他身上具有一种什么品质?⑵我们应该怎样才能具备这种品质?⑴滕振国面对外界的同情感到“不适应、不自在”。这说明他身上具有一种什么品质?(3分)说明他有自尊的品质⑵我们应该怎样才能具备这种品质?(7分)我们要用实际行动来为自己赢得自尊。自尊要靠自我努力、勤奋学习、全面提高自己来实现;自尊的人最看重自己的人格,无论什么情况下,都不能做出有损人格的事;要尊重他人,站在对方的角度,感同身受,善于欣赏、接纳他人。201

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