中考思想品德七下第一单元复习

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1、七年级下册第二单元阅读教材第一课，思考问题1．什么是自尊？2．知耻与自尊的关系是什么？3．虚荣与自尊的关系是什么？4．尊重他人与自尊的关系是什么？5．怎样尊重他人？6．尊重他人的最基本的表现是什么？自主复习题纲1．什么是自尊？自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。它是一种健康良好的心理状态。2．知耻与自尊的关系是什么？（1）真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。不知道羞耻的人永远不会有自尊。（2）看不到自己的优点，体验不到自己的价值

2、，产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。（3）一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。3．虚荣与自尊的关系是什么？（1）虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。（2）虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。虚荣与自尊是不同的。4．为什么要尊重他人？（1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得

3、他人的尊重。（3）尊重他人能使我们更好地认识自己。（4）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以改正自己的缺点。5．怎样尊重他人？善于站在对方的角度，感同身受，推已及人。首先，要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。6．尊重他人的最基本的表现是什么？对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。阅读教材第二课，思考问题１．自信的含义２．自卑与自负的心态是怎样的？３．为什么说自信有助于成功？４．怎样树立自信心？５．个人自信心与民族自信心的关系是什么？自主复习题纲1、自信的含义“我能行”的态度，

4、就是自信。自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。2．自卑与自负的心态是怎样的？自卑与自负都是自信的误区。（１）自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；（２）自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（３）自卑、自负都是以自己为中心，结果都会使人远离成功。３、为什么说自信有助于成功？自信者乐观、好奇、专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。４．怎样树立自信心？（1

5、）看到进步与长处（2）增强信心与实力（3）做自信的中国人，树立民族自信心______是成功的基石_______________，是自信的基础；_______，才是支撑信心最重要的支柱。自信发现自己的长处实力５．个人自信心与民族自信心的关系是什么？这对我们有什么要求？（1）我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。（2）做有强烈民族自信心的人，在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做

6、出有损国格的事情。1.诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是（　　）A．树立明确的目标B．发现自己的长处C．保持乐观的心态D．发现自己的不足练习检测Ｂ2.小明、志刚在观看电影《哈利波特》时，高谈阔论，无所顾忌，遭到指责，这说明（　）①尊重他人才能赢得他人的尊重　②人们需要相互尊重　③礼貌是文明的体现　④公民享有言论自由，任何人无权干涉A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④Ａ3.下面的几种行为依次对应的心理品质是：在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象；主动制定自己一天的学习计

7、划，合理安排时间;奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我”；　不须扬鞭自奋蹄①自信②自强③自立④自尊A.①②③④B.④②③①C.④③①②D.①③②④Ｃ滕振国，曾以农民工身份，以自学数载的坚韧，以38岁考上硕士研究生的荣光，轰动河南乃至全国。但是读完硕士的滕振国找工作屡次受挫，最终又重新回到原点，但他并不抱怨。对于外界的同情，他说自己并不适应，也不自在。“有媒体表示对我提供一些赞助，这更让我不自在。无功受禄，心中有愧！谢谢大家的关心，我想说的是，困难确实存在，但我会努力尝试着自己去解决。”⑴滕

8、振国面对外界的同情感到“不适应、不自在”。这说明他身上具有一种什么品质？⑵我们应该怎样才能具备这种品质？⑴滕振国面对外界的同情感到“不适应、不自在”。这说明他身上具有一种什么品质？（3分）说明他有自尊的品质⑵我们应该怎样才能具备这种品质？（7分）我们要用实际行动来为自己赢得自尊。自尊要靠自我努力、勤奋学习、全面提高自己来实现；自尊的人最看重自己的人格，无论什么情况下，都不能做出有损人格的事；要尊重他人，站在对方的角度，感同身受，善于欣赏、接纳他人。201