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时间:2019-06-25
《重大工程项目社会稳定风险评估分析——以郑州地铁X号线为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、中图分类号:C93密级:公开UDC:300单位代码:10460重大工程项目社会稳定风险评估研究—以郑州地铁X号线为例ResearchontheSocialStabilityRiskAssessmentofMajorprojects—ACaseStudyofZhengzhouMetroLineX申请人姓名***申请学位管理学硕士学科专业公共管理研究方向应急管理导师***职称***提交日期2015-04答辩日期2015-06河南理工大学万方数据致谢2012年我怀着激动的心情来到河南理工大学应急管理学院,转眼间3年的研究生生活就要结束了,心中有太多的感慨和不舍。在应急管理学院老
2、师的谆谆教诲和同学的无私帮助下,我收获了满载的学识,沉甸甸的深情厚意和不尽的感激。首先,我要感谢我的导师***老师。在恩师的悉心指导下,我完成了自己作为研究生的一个关卡,从选题到定稿,无不渗透着*老师的心血。*老师于学业上的传道解惑到生活中的关心指导无不使我备受启发、鼓励和感动。师从*老师学习期间,我深感*老师的为人师表,治学严谨,既言传身教,身体力行,又春风化雨,润物细无声。*老师锐意进取的精神深深感染和打动着周围的每一个人,正是这种身体力行让我不敢辜负*老师的殷切希望,我唯有努力奋进、脚踏实地的做好每一件事情。值此论文完成之际,谨向*老师表达我最崇高的敬意和最诚挚的谢
3、意!其次,在论文撰写过程中,感谢***老师、***老师、***老师在学习上的无私帮助;在论文内审过程中,感谢***老师、***老师一丝不苟的审阅和指导,谢谢您们!还要感谢学院的***教授、**研究员、***副教授、***教授、***书记及辅导员**老师,感谢老师们在生活与学习上无微不至的关心和支持!也要感谢我的家人,他们永远是我前进的动力源泉和精神支柱。是他们的温暖关怀和绵长付出使我的学业能够顺利完成,感激之情难以言表,唯图日后报答!同时也要感谢关心和帮助过我的师妹及硕士同窗。他们的关心和帮助使我在困难面前多了几分力量。祝愿他们身体健康、前程似锦!本文的完成得益于众多参考
4、文献,在此向文献的作者表示感谢!感谢百忙之中抽出时间对论文进行评审和参加答辩的专家!最后,向所有关心我、支持我的老师和朋友表示感谢!祝工作顺利、身体健康!万方数据摘要随着我国经济的快速发展,工业化与城市化进程的不断加快,越来越多的重大工程项目被提上日程,重大工程项目的投资建设极大地提高了人民的生活水平,同时也蕴含着危机。一些项目规划不合理,或项目引起的环境污染问题、利益分配问题等无法得到有效解决,就会引起群众不满,滋生潜在的社会稳定风险。如若这些风险被忽视,或者不能够妥善处置,潜在的风险就会浮出水面,激化社会矛盾,导致社会动荡,产生恶劣的社会和政治影响。因此,对重大工程项
5、目进行社会稳定风险评估是十分有必要的。重大工程项目社会稳定风险评估工作的实质,就是通过对影响社会稳定的风险因素进行系统调查,确定风险指标,结合科学的评估方法,对所确定的风险指标进行量化评估,得出风险等级,根据评估结果,制定相应的风险防控措施,有效规避、预防、控制项目实施过程中可能产生的社会稳定风险,确保项目的顺利实施。在风险评估实际工作中,项目类型不同,或项目所在地域不同,所涉及的风险因素也不尽相同。本文在重大工程项目社会稳定风险评估相关理论的基础上,以郑州地铁X号线项目为例,结合风险因素辨识流程和方法,建立地铁项目社会稳定风险评估指标体系,运用层次分析法(AHP)和模糊
6、综合评判法构建社会稳定风险评估模型,通过定量分析,得出社会稳定风险等级,分析评估结果,提出风险防控策略。本文的主要结论如下:(1)结合国内外关于重大工程项目社会稳定风险评估理论的研究,阐述重大工程项目社会稳定风险评估的相关理论背景,并依据风险评估的相关文件,制定了社会稳定风险评估的风险发生概率及损失的分级标准和可接受标准。(2)在风险因素辨识理论的基础上,选择问卷调查法和专家评判法等方法对地铁建设项目社会稳定风险指标进行了确定,最终得到了4个一级指标和16个二级指标,由此建立了地铁建设项目社会稳定风险评估指标体系。(3)通过层次分析法与模糊综合评判法的结合,实现了社会稳定
7、风险评估模型的构建。此处模型的构建,实质是对改进的、适合地铁X号线项目的评估方法进行详细解释,对综合评判过程中的步骤进行科学量化。运用AHP-模糊综合评判法,进行定量计算,得出综合风险等级,通过对评估结果的分析,提出科学有效的风险防控措施,从理论与实践上为项目管理者提供风险评估的全方位思路。I万方数据(4)本文的研究在风险社会背景下具有很强的现实意义,对于充实重大工程项目社会稳定风险评估理论体系来说具有重要意义。此外,文中所建立的评估标准和所选择的评估方法具有较强的实用性和可操作性,在评估标准不统一的评估实务工作方面,具有较强
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