书记在七年级新生入学教育大会上讲话

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1、书记在七年级新生入学教育大会上讲话　　书记在七年级新生入学教育大会上的讲话　　老师们,同学们：　　在这个秋色宜人、享受丰收喜悦的季节里，我们迎来了一群生龙活虎、朝气蓬勃的新同学。今天是我们七年级新生的第一次聚会，我代表学校向刚刚跨进xx高中的各位新同学表示热烈的祝贺！祝贺你们成为光荣的龙高人！　　能进入xx高中这所百年老校学习，是你们的光荣和骄傲。xx高中是你们成就梦想与辉煌的地方。首先，学校历史悠久，她创办于1903年，到现在已有109年了；其次，学校环境优美，古樟参天，绿草如茵，繁花似锦，百

2、鸟欢唱，是一所花园式的学校,早在1929年，毛泽东同志就称赞这里是“办学的好所在”；第三，学校师资雄厚，有特级教师、省市骨干教师和名师，百分之八十以上教师有高中级职称；第四，学校设施一流，塑胶运动场刚刚新建，校园网实现班班通；第五，学校办学成绩斐然，早年培养了国务院副总理邓子恢、眼科之父郭秉宽、文艺理论权威童庆炳等知名人士，近年为国家输送了大批各行各业的优秀人才，学校获得多种国家、省级、市级荣誉称号，高考、中考成绩突出，中考成绩名列前茅。　　能到这样的学校学习，是你们每一个新生的幸运。希望你们一

3、定要倍加珍惜这来之不易的机会，好好学习，天天向上。　　初中三年是人生旅途中一个非常重要的里程。前进的道路上有鲜花和掌声，更有荆棘和坎坷，我们要做好充分准备，朝着理想的高峰一步一个脚印地攀登。借此机会，我向同学们提三点希望和建议。　　一、重新定位打造自己　　在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志地来到新学校，希望能展现自我的风采。但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，成绩也许会不尽人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但

4、你千万要记住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。　　我们一起迈入初中大门，是站在同一起跑线上，不管小学时是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己、打造自己。　　二、尽快适应初中生活　　小学主要是语文、数学和英语三门课；而中学，初一就增加了历史、地理

5、、生物、政治等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。　　同学们，到了中学要注意哪些学习方法呢？　　第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复。我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习。拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的

6、功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。二是多请教。主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。　　第二要制订科学的学习计划。记得小时候的阿姆斯特朗在晚上看天上的月亮，对妈妈说：“我要到月亮上去！”结果长大后，他真的成为第一个登上月球的人。说明人生要有规划，要有目标，学习要有计划。要解决科目多，学习量大的问题，最好方法就是制

7、定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门功课，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。　　三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现得尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特

8、点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。　　三、养成良好行为习惯　　我这里先讲个废纸的故事。当第16届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们10月1日天安门广场升国旗的镜头：当人们散去，满地废纸，到处乱刮！　　这就是养成良好习惯的重要。无数事实表明，习惯可以左右成败，习惯可以改变人生，青少年研究专家孙云晓说：“习惯