在2011级新生入学教育动员大会上的讲话1

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1、在2010级新生入学教育动员大会上的讲话段东升2011年9月15日同学们：今天我们相聚在这个求知、成才的大学校园，同学们终于圆了大学梦。我代表全院师生向同学们进入大学学习表示衷心祝贺！向新同学的到来表示热烈欢迎！祝贺同学们通过十多年的艰苦努力，终于步入了高校，实现了自己和家人的初步理想！祝贺同学们踏上了独立生活的旅途！祝贺同学们走上了用知识求发展、靠智慧改变命运的道路！说同学们只是实现了初步理想，是因为人生的路很长，需要学的东西很多，要完成的事情很多，要经历的过程也很多，需要提高的方面更多，所以，上大学只

2、是第一步，是其中的一小步。大家都知道：现在的大学已经是平民教育，大学毕业只能证明一个学习过程，不能代表实际水平和能力，如何把握好大学的生活、学有所成、使自己成为名副其实的大学生才是最重要的。从另一个方面讲，有些同学对目前的现实还有许多的不满意，对山西师大、对体育学院、对体育专业、对在临汾上学等有这样和那样的看法或不满意，这些都是正常的，不满足才能进步，不安于现状才能奋发进取。但是，通过什么途径来改变现实，通过什么行动说明你的不甘心，通过什么成就才能证明你自己。我们今天开始的入学教育就是要帮助大家解决这些思

3、想问题，为同学们做一些分析，指出前进的方向，从而使每位同学过好大学生活，在今后的4年里有所收获，为自己的人生打下一个良好的知识和能力基础。8俗话说：国有国法，校有校规，没有规矩不成方圆。入学教育就是要教给大家一些规矩，尽快使同学们熟悉校园环境、适应校园生活、适应大学的学习方式，少走弯路，迈好入学的第一步。在入学教育的开始，我要向大家宣布，对入学教育所安排的内容要组织考试，希望大家认真听、做笔记、看资料、虚心学，班级要组织讨论，对理解不清的条款要向辅导员老师请教，但主要是靠自学，认真读、细琢磨，每项规定都有

4、作用，都是大学生所应该遵循的。学习的同时要写体会和认识，我有一个任务，就是要求每个同学写出自己的学习打算，从现在起确定学习的目标和努力方向，并在学习过程中不断对照检查。高年级的学生在搞职业生涯规划，你们先搞大学学习、生活计划。凡是预则立，不预则废，还是有个计划好，否则就容易丧失目标、迷失方向。面对新的开始，我向大家提醒：既来之则安之，要敢于面对现实，要学会适应新环境，要有一个良好的心理准备和精神状态，当合格的大学生，做真正的体育人。我对上大学的看法是，不必要强求学校的条件和档次，关键看是否热爱这个专业；不

5、必要管学校在那里，看自己能否把握好学习机会，为什么学校在录取学生的时候优先录取第一志愿，许多高分数同学调剂到较低志愿，看的就是学生对这个专业的热爱，有兴趣就是成功的一半；从另一方面说，个人的情况也不相同，都想上清华、北大也不现实。天生我才必有用，那里也有成功才。所以，对你们来说，关键看大学生活如何度过，如何把学校的条件利用的更好，收获更大。我对同学们说：四年大学经历一定要对得起国家、人民；对得起父母、亲人；对得起时间、金钱；对得起教职员工；对得起自己的青春和生命！8一、大学是干什么的，大学的功能是什么？大

6、学的职能是把自然人培养成为社会人。大学是培养有理想、有道德、有纪律、人格健全、身心和谐的人。要过好大学生活，首先要做好几个转变：1、学习方式的转变首先要做到自信、阳光、心理完善。主要是转变应试学习方式。由被动的学习变为自觉学习，同学们从小学到高三毕业，为了考入理想大学奋斗了十多年，你们太辛苦了。迈入大学校门一定要改变往日应试教育的学习方式，应积极参加课外实践和各种兴趣小组，这对一个人的未来的发展非常重要。学习方式由过去的逼着学，到大学的拥有大量的课余时间。由过去整天应对老师布置的作业，到课后基本上是自学，

7、靠自觉。做好改变，可以把过去有兴趣而没有时间做的事情做好，如：社会交际、组织能力、动手能力、体育项目、看书、写作等等，可以全方位的提高自己的素质。把握不好，放任自流，一浪费自己的时间和青春，二浪费国家资源和你父母的血汗，到头来，一无专业知识，二无基本素质，三无一技之长，我们不希望看到这样的悲剧发生。2、生活方式的转变做好生活心理准备，首先是生活自理。同学们在中学学习阶段，多数在家里住，由家长负监护责任，包揽一切事务，到了大学，远离了家乡和父母，主要靠独立生活，可能有的同学现在还不会洗衣服。其次是学会消费、

8、理财。8有的同学不会支配金钱，把一个学期的钱，两个月就花光了，甚至有的同学把学费也挪用了。所以，提醒大家要尽快的适应和过渡，把自己的学习和生活安排好。3、思维方式的转变现在的你们大多是独生子女，这个“独”可能在有些同学的思想上还比较明显，遇到事情只想自己，什么有利的事情都是自己的，不考虑别人的感受。由在家里什么都是你的，什么也由着你，到在学校、在班级、在宿舍要学会谦让，要有礼貌，学会替别人着想。同学们要知道做人是镜子哲学，良好