在入学教育活动,动员大会上的讲话稿

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1、在“入学教育活动”动员大会上的讲话吕家坪中学党支部书记：黄华（2017年9月4日）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经来临。新学年新气象，新思路新希望。同学们站在新的起点，满怀新的追求，放飞新的理想，打开新的一页，谱写新的篇章。在这激动人心的时刻，我代表吕家坪中学全体师生对各位同学表示热烈的欢迎！对辛勤耕耘在教育战线上的广大教职员工表示衷心的感谢！同学们，你们带着家长的嘱托、亲人的期盼，踏进了吕家坪中学的校园，你们选择了吕中是选择了信任，而吕中选择了你们却是选择了责任。吕家坪中学

2、自1958年创建以来，已坚定不移地走过了四十九个春秋，四十多年发展，风雨沧桑，步履铿锵；四十多年奋斗，春华秋实，桃李芬芳。吕家坪中学全体师生凝心聚力、积极进取、不负众望，在列年来的初中毕业会考中都名列前茅。这些成绩的取得，得益于我们学校有一支特别能吃苦、特别能奉献的教师队伍，有一个团结协作、开拓创新的领导集体，有一套适合吕中发展实际的管理机制。6成绩只能代表过去，未来还需要我们用智慧和汗水去打造。站在新的至高点上，我们充满挑战、重任在肩，责任面前看担当，越是困难越向前。同学们，三年时光，区区一千天，弹指一挥间。借此机会，我向同

3、学们提几点希望和要求：一、做好思想准备，迎接新挑战首先要认识到位。初中和小学有许多不同之处，学习和生活不能再像小学那样依赖于老师和父母，上了初中学习的科目更多了、更深了，同学们学习的任务更重了，要学会自立自强，要自觉主动、积极进取，而不能等、不能靠。其次要学会适应新环境。虽然我们来自四面八方，来自不同学校、不同家庭，有着不同的生活习惯、行为习惯和学习习惯，但是我们要尽快适应初中生活，学会合作，学会竞争，学会包容。再次要正确地认识自己、把握自己。也许你们在小学时是学校、班级的佼佼者，但上了初中，高手如云、人才济济，强中更有强中手

4、，竞争相当激烈，所以同学们要有危机感和紧迫感，要抓紧时间，努力拼搏！二、树立信心，明确奋斗目标6有一个故事说，能够到达金字塔顶端的有两种动物，雄鹰和蜗牛。雄鹰靠自己的天赋和翅膀能够飞了上去。蜗牛肯定只能是爬上去，只要它坚持，从底下爬上顶端可能要爬一个月，两个月，甚至是一年，在金字塔顶端，它眼中所看到的世界和它收获的成就跟雄鹰是一模一样的。也许在我们同学中有的是雄鹰式的，有的是蜗牛式的，不论是雄鹰式的，还是蜗牛式的，关键在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目标，一定能到达金字塔顶端。一定能实现你人生的目标和理想。况且我们的大部

5、分同学还是雄鹰式的。其实，世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的信心，一个人的贫穷很大的程度是信心的缺失，而成功很大程度是他具有坚强的信心！三、养成好习惯，成就好人生生活就是一方沃土，你播种什么就会收获什么。播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。好的习惯使人终身受益，不好的习惯让你荒废学业，断送前程。习惯对个人发展极为重要，我们不能轻视好习惯的养成，更不能纵容坏习惯的

6、滋长。曾经有人说过：一个人学习不好是次品，体育不好是废品，品德不好则是危险品。可见，文明习惯——特别是思想道德养成的重要性。那么，如何才能养成良好的文明习惯呢？简单的说，就是“从小事做起，从现在做起”。上学6期以来，在老师的引导下，经过同学们的不断努力，大家的精神面貌，学风以及校园环境都有一个较好的局面，同学们也逐步养成了良好的文明行为习惯，整体素质有所提高。但近期在我们校园中发现的几个不良现象，在学生中发现了不少不文明的行为，接下来，我就针对现象说问题，针对问题讲要求。1、我们要求学生要热爱学校，以校为家。有的同学不知尊敬老

7、师不懂孝敬长辈，在路上、街上遇见老师把头偏向一边，装着没看见；2、尽量早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹—做守时的人；有的同学放学后不立即回家，悄悄溜进网吧或游戏厅；3、食堂就餐时的大声喧哗、插队；晚上不按时睡觉，早上不按时起床；做操时动作不规范，有气无力；跑步时精神萎靡不振；上下楼梯不靠右行；集会时纪律涣散，大声吵闹等；4、寝室脏、乱、差：棉被没有折叠，手巾、牙刷、牙膏、拖鞋、面盆、提桶的摆放不在同一条线上；5、积极主动打扫教室，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便—做讲公德的人；如刚刚扫过的

8、教室里很快就会有人随便扔下了垃圾；操场上、楼后墙底、花台中随手乱扔纸团、塑料袋等杂物的同学还大有人在；教室雪白的墙上竟然有人留下了明显的脚印；阳台明亮的瓷砖上竟被吐上了痰，真的很不文明！请同学们对照一下，是否如此？6凡此种种，可以说都是不文明的行为，千万要不得！它乍看是小细节